泊头市实验小学 张培英

一束干了的“鲜花”

泊头市实验小学 张培英

我的办公桌上，有一个精致的小玻璃花瓶，插着一束干了的“鲜花”，总也舍不得扔。同事调侃，说是观音的“净瓶”。因为每每看见它，一张天真的笑脸就浮现在眼前。

益萌，一个不爱洗脸、头发乱蓬蓬、衣服脏兮兮的女孩子。上课不听讲、不举手，还经常和同桌发生点小矛盾，家庭作业从不完成。有一次她又没交家庭作业，找到她说是写完忘交了。结果就在书包里找啊找啊，半节课，她一直在翻那个小书包。没写就补上吧，可一下课，人就没影了。昨天的没补完，今天的又没交。唉，开学这才不足俩月，竟然成了“钉子户”。可脸上却经常会出现毫不在乎的神情。

和家长联系，接电话的总是她爸爸，向他反映问题后一直也不见效。所以我决定找孩子妈妈一探明白。妈妈上的“三班倒”，晚上经常不在家。爸爸又不太会管孩子，对孩子的学习不闻不问。她还有一个4岁的弟弟，平时由奶奶照看。对于这个孙女，奶奶也是呼来喝去，嫌孩子这个不好那个不会，小小年纪却听惯了呵斥。

了解实情后，我制定了这样的方案：

生活上给予关爱。妈妈很少有空为孩子洗脸梳头，所以她总是脏兮兮的。第二天，我把她叫到办公室，说给她洗洗脸，她满脸的惊异。第三天，她脸上有了笑意，并很温顺地配合我给她洗好，擦上郁美净。到第四天，她主动迎上了我的目光，我一示意，她便小鸟般地飞过来。她变得快乐起来，同学也因为我的“喜欢”而更加地喜欢她。还有一次，我把侄女一件穿小了的上衣拿给她穿，她宝贝似的一直穿了好几天才换下来洗。接下来，只要我上课，她都努力地表现着，并有时把小手举得高高的，她想让我看见她的回报。

学习上给予帮助。由于她的拼音部分没有学好，学生字很困难。我只能靠有限的课间给她补一点。但收效甚微。那次，孩子的妈妈主动要求我放学后给孩子补补课，我怎么能推脱呢，接下来我就有了一个小跟班。别人可能会以为，之所以我愿意是因为钱，可我怎么能接过这样的钱呢，家长的信任、孩子的变化怎么可能用金钱来衡量呢！慢慢地，益萌找到了学习的乐趣，课堂上我也故意地找些简单的题让她回答，在同学肯定的目光里她渐渐有了自信。作业能够按时完成了，尽管错题不少。

思想上给予开导。由于爸爸奶奶对小弟弟的极度偏爱，让益萌心里有了一层阴影。我开导她，让她知道，爸爸妈妈奶奶都是很爱她的，只是她已经长大了，好多事情必须自己独自去承担。作为姐姐，一定要为小弟弟做榜样，无论生活上，还是学习上，都要棒棒的。同时，我也经常和她的家人保持联系，把我的一些想法告诉他们，告诉他们该怎么样和孩子相处。

一段时间后，小益萌明显进步了。作业基本上能完成了，上课也能积极举手了，更难得的是她快乐了很多。还有什么比一个孩子能够快乐学习快乐成长更重要呢。作为一个老师，这可能是最大的收获了。是爱，重新点燃了孩子心中的那把火，是情重新唤醒了孩子内心的激情。

“三八”妇女节到了，益萌送我一束粉红的花，虽然花边有点卷，叶子也不太水灵了，但仍能看出是一束鲜花。我嗔怒着说，哪能花钱买礼物呢。她神秘地告诉我，这是春节邻居姐姐送她的，她一直小心养着留作“三八”礼物的。我眼睛湿润了，这种花根本活不多长时间的，可她竟然精心培育了一个多月！我拿出一个珍藏着的精致小花瓶，放了点水，把花插在里面，亲了亲益盟的小脸，她笑了，好甜。

每个孩子都是天使，无论怎样，我们不能放弃。干了的“鲜花”亦不能扔，那是孩子如花般的心。