魏健康

（福建省南安市华侨中学）

摘 要：随着信息技术的快速发展，计算机广泛应用于各个领域，对人们的生活方式和知识的获取产生重要影响。计算机在高中数学教学中的应用可以激发学生的学习兴趣和提高教学效率。现在结合计算机辅助高中数学教学，对培养学生学习兴趣的方法进行探索。

关键词：计算机；高中数学；策略

计算机辅助教学已成为课堂教学不可或缺的工具。教师还使用更多的计算机开展教学活动。诚然，计算机在教学中具有独特的优势，可以克服传统教学中的某些缺陷，提高课堂效率。但是，计算机刚刚普及，在教学使用中还不规范，还处于学习和探索时期。以下结合自己的数学教学经验，谈谈计算机辅助教学在高中数学教学中的一些现实问题及对策。

一、当前计算机辅助高中数学教学中的问题

在计算机辅助高中数学教学过程中，一些教师对计算机教学软件过度依赖，其功能太过夸张，忽略了其他因素在教学过程中的作用和影响，轻视了教学的本质。把教师的个人展示贯穿于整个教学过程，传统的课堂没有把学生作为主体，学生在课堂上参与度很低，很容易导致他们厌学。高中数学教学自推出计算机辅助以来，学生仍然不是课堂的主体，数学教室已成为教师的个人展示舞台。大多数教师在使用多媒体教学时，过于强调多媒体的功能，自己像一个导师引导学生观察电脑的使用那样，学生只注重强大的计算机辅助和教师操作技能，并没有真正掌握数学知识。……