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初中英语教学中学生自主学习能力的培养措施

2017-06-30张泽彬

博览群书·教育 2017年4期
关键词:英语课堂多媒体教学初中英语

张泽彬

一、如何培养学生的自主学习能力

1.改善学习环境

英语是一门语言性学科。传统教学方法是老师讲课,学生死记笔记,很少有机会进行口语练习。我们应对此进行改革。在课堂中,使用全英语教学,让学生处于这样的环境,培养学生的听、说能力。

2.提高学习兴趣

学生的学习兴趣,不仅直接关系到英语课堂的教学成果,而且对学生的自主学习能力也有很大影响。由此可见,提高学生的学习兴趣是至关重要的。在课堂教学中,可采用兴趣教学法,在学生在轻松、开放的环境下学习。

当代的初中生往往对于时尚的因素比较感兴趣,一首词汇量超出初中英语教学范围的英文歌曲,有的学生甚至能在几天时间里熟练掌握;针对学生普遍出现的兴趣爱好结合到教学过程中,教师可采用分组表演英语歌曲、小品等方法,给学生展示自我的机会和平台,提高学生学习英语的积极性和兴趣。

3.转变教学观念,培养学生自主学习意识

是否具备自主学习的意识将直接影响学生的自学能力,针对学生自主学习意识的培养,在具体的课堂教学中教师可采取以下几种方式:

(1)对学生要给予足够的信心和信任,相信学生能够解决在学习中遇到的具体问题,一方面在课堂中教师应该给予学生足够的時间和空间,让学生多读、多听、多思考并自己主动去搜集相关资料,同时教师给予相应的指导,有针对性地培养学生的听说读写能力。

(2)在课堂中,教师要多给予学生赞美,对犯错的学生要给予支持和鼓励,充分增强学生的学习自信心。……

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