左刚

摘 要：初中化学课本中基本概念几乎节节都有，而在化学教学实践中，学生由于基本概念不明确而影响化学学习成绩的提高，甚至影响学生学习化学的兴趣和积极性。

关键词：化学基本概念；掌握； 化学知识

初中化学对学生来说是一门新课、化学术语、基本概念几乎每节都有，在化学教学实践中，学生由于基本概念不明确而影响学习成绩，甚至影响学生学习化学的兴趣。如何讲清化学概念、使学生轻松、牢固掌握化学知识，我通常从以下几个方面入手。

一、借助演示实验讲清基本概念

化学是一门以实验为基础的学科，实验是化学教学的重要手段，演示实验直观生动、能使学生获得深刻的印象。课本中有许多基本概念都有对应的演示实验，一般来说，演示一个实验，讲清一个概念。但有的演示实验一个实验可以讲清几个概念。如演示了镁条在空气中燃烧这一个实验，可以讲清化学变化和化学性质两个概念。甚至有的演示一个实验可以讲清三个概念。例如演示了配制NaCl溶液一个实验，可以讲清溶液、溶质、溶剂三个概念。当然也有演示两个或者三个实验才能讲清一个概念的。 有时为了讲清一个概念，还需要自行设计补充课本上没有的一些演示实验。例如对于“饱和溶液”的概念：在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液，学生并不难理解，但对結尾“叫做这种溶质的饱和溶液”这句话，不一定注意到它的意思。……