张彬彬，岳 昆，张骥先

（云南大学 信息学院，云南 昆明 650500）

操作系统实验内容设置与成绩评价探讨

张彬彬，岳 昆，张骥先

（云南大学 信息学院，云南 昆明 650500）

操作系统实验是操作系统课程的重要辅助，帮助学生从编码层次理解操作系统原理。该文文结合教学需求和培养方向，探讨了操作系统实验的内容设置和学生成绩评价方法的设计。以预备实验、验证实验、模拟实验和探索实验的形式组织实验内容，强调通过实验理解原理，将代码评审的形式引入学生成绩评价。

操作系统；实验教学；实验设计；成绩评价

操作系统向下管理硬件资源，向上支撑应用程序，是计算机系统中最基础的软件。操作系统的原理和方法，是学生构建计算机科学知识体系的重要核心之一。现代操作系统作为一种大型的系统软件，其设计思想和实现技术，为学生学习软件设计开发提供了重要借鉴。但是，由于操作系统结构复杂，涉及范围广、概念多，单纯由理论课程讲授操作系统原理难免使学生感觉繁琐和抽象。因此，大部分高校设置了操作系统实验课程与理论课程配套，以实验的形式帮助学生理解操作系统原理。

本文主要从设计操作系统实验内容和学生成绩评价方法入手，探讨如何使操作系统实验更有效地辅助理论课程教学，帮助学生学习操作系统理论。在选择实验内容时，由于教学时间有限，除了选取理论教学内容中的重点和难点，还要考虑所选内容对操作系统各个部分的覆盖程度，以及实验的形式是否有助于学生理解这些重点和难点。……