李国显

【摘 要】 本文从当前中学校运动会的组织形式入手，揭示其存在的问题，对其存在的问题进行分析，并提出相应的改革方法。

【关键词】 中学运动会；组织形式；娱乐性

【中图分类号】 G63.36 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089（2017）13-00-01

中学运动会中不能没有竞技，竞技体育是其中的一个重要的组成部分；通过实际调查发现，在学校运动会上，赛场上的运动员总是那些老面孔，今年参加运动会的是这些学生，明年参加运动会的还是这些学生，这种情形在中学里十分普遍，这样远远没有达到体育竞赛的目的；许多学生反映说，现在的学校运动会已成为体育尖子生的专利，光荣和荣誉只属于极少数人，大多数学生对这样的运动会毫无兴趣。连一些中学体育老师也承认，学校运动会已渐渐远离了它的初衷，难以达到全体同学共同参与、共同竞争、共同提高的目的。审悟教育精神，对传统的运作思路应当有一个更为科学、更为深刻的挖掘和反省。

一、现状调查

1、项目设置

目前，许多中学运动会项目设置基本相同，一直延续计划体制下封闭的教学模式。如田赛有：跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、标枪；径赛有：100m、100m栏（女）、110m栏（男）、200m、400m、800m、1500m、3000m和4x100m接力等项目。其中教职工的比赛项目比学生的比赛项目相应地减少。

2、组织方面

（1）规则：目前仍然采用和参照中国田协颁布的《田竞竞赛规则》。

（2）裁判员：以体育教师为主体，其它科目教师和部分学生参与而组成的裁判员队伍。

（3）现场秩序：主要依靠学生保卫人员和学生志愿者来维持。……