摘要：导学关系在研究生培养过程中深刻影响着研究生的培养质量。当前，我国已经进入全面深化改革时期，研究生导学关系也面临着诸多新的问题。面对这些新的挑战，在导师和研究生之间构建协同型导学关系具有十分重要的意义。本文在明确了协同型导学关系构建原则的基础上，提出了研究生协同型导学关系构建的思路。

关键词：研究生培养；师生关系；导学关系；协同型导学关系

研究生的培养是我国高层次人才培养中最关键的组成部分，而研究生培养质量高低又直接关系到高层次人才培养的成败。在研究生培养过程中建立良好的导学关系，直接影响、决定着研究生的培养质量。因此，适应时代发展和研究生培养形势变化，构建新型的研究生导学关系具有非常重要的意义。

一、协同型导学关系概述

研究生导学关系即研究生在导师指导下完成课程学习、参与课题研究、撰写学位沦文，并在此过程中学会做学问、学会做人所形成的一种教学关系。当前，研究生培养过程中出现了很多新的问题，传统的导学关系在新形势下必须进行转型，建立起协同型导学关系也就势在必行。

协同型导学关系的理论基础在于协同治理理论。协同治理就是寻求有效治理结构的过程，强调各个相关主体之间的协作，以实现整体大于部分之和的效果。在协同治理的治理结构下所形成的协同关系，是一种深度的协作关系。“协同型导学关系意味着导师与研究生的协作同步；……