现代教育技术在中学英语教学中的应用与思考
2017-06-27王欣欣
新教育时代·教师版 2017年18期
摘 要:通过理论研究方法查阅相关资料,阐述现代教育技术的发展历程和信息时代的中学英语教学现状,探讨现代教育技术对英语教学的重要性,分析运用现代教育技术的有效对策,以期对信息时代的英语教学有一定的借鉴意义。
关键词:现代教育技术 英语教学 初中英语教学现状
教育部(2011)颁布的《英语课程标准》指出“教师要根据教学目标、学习内容、学校条件和学生实际情况,积极学习并在课堂教学中合理使用现有的教学资源和现代教育技术”[1],因此,在中学英语教学中合理使用现代教育技术,培养教师和学生的信息素养是当今素质教育时代紧迫及重要的任务。
一、现代教育技术的发展趋势
从20世纪前的印刷机、放大镜等技术到20世纪上半叶的无线电、电视、教学电影、视听教学、个性化教学等对教育有重大影响的技术再到20世纪下半叶的计算机技术、互联网技术。展望21世纪,教育技术创新的增长速度持续加速。云计算,一种通过网络获取非本地服务器上提供的资源的技术,其为分布式和远程学习等教育的其他领域提供了许多网络服务。另外一种正在改变和影响着人们日常学习生活的教育技术,即大规模开放在线课程,已经被越来越多的人访问和获取课程资源,而且将会越来越适用于更加复杂、高难度的学习任务。
二、信息时代中学英语教学现状
现代教育技术已经被越来越多的应用于英语课堂教学之中,然而,在当前看来,有很大一部分英语教师并没有有效利用现代教育技术来辅助教学。……
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