陈文静

“少年智则国智，少年强则国强。”117年前，梁启超发表《少年中国说》，以激情澎湃的语言，呼唤着一个气象一新的“少年中国”的诞生。

少年，从来都承载着一个国家、一个民族的希望与梦想。少先队作为我国少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。建设好这支预备队，是教育工作者义不容辞的责任。

祁阳县教育局主动适应时代发展的新要求，在实践中丰富少先队工作的内涵，以“雏鹰争章”为载体，将少先队工作融入德育、融入课堂、融入评价，让学生从少先队活动中的“配合者”变成“主人”，最终让少先队活动向育人本质回归。

融入德育，向每一个学生传递“向上”的力量

4月12日，星期三，是祁阳县羊角塘镇塘冲完小“爱心超市”的开放日。该校一位贫困学生的笔记本用完了，她走进“爱心超市”，挑选了自己需要的一个笔记本，在一旁的记录本上留下自己的班级、姓名和所选物品，写上感谢的话语，没花一分钱，就完成了这次“购物”，高高兴兴地回到了教室。

在这个“爱心超市”里，既有书籍、文具，还有衣服和玩具。有意思的是，“爱心超市”里的每一样东西都附有一张“身份证”，上面不但写着物品的基本信息、捐赠者签名，还有捐赠者对受助者的勉励祝福。家庭经济困难的学生，凭借学校免费发放的“购物券”，在每周三“爱心超市”开放日选择自己喜欢并急需的物品。而每一个参与爱心活动的学生，都能获得一枚“雷锋章”。

谈起将“爱心超市”与“雷锋章”结合的初衷，校长黄小兵说，以前有人调侃“雷锋精神三月来四月走”，为了避免这种现象，学校把“爱心超市”和“雏鹰争章”结合起来，设立了“雷锋章”，让雷锋精神永驻校园。……