朱钊耘

【摘要】 目的：深入了解高中生视力不良发生、发展规律，分析可能的影响因素，为防控工作提供参考。方法：对南宁市第十四中学高中部2011级460名学生（920眼）视力状况进行纵断面研究，并结合高中教育体制及高中生生理、行为特点，分析可能导致视力不良发生、发展的原因。结果：从高一到高三，视力不良检出率分别是80.00%、79.89%、82.39%，其中重度视力不良检出率分别为50.76%、54.78%、62.39%；学年与视力不良程度呈正相关（r=0.106，P<0.001）；三个学年均是女生的视力不良检出率显著大于男生，差异均有统计学意义（P<0.05）；三个学年男女生之间的视力不良程度比较，差异无统计学意义的（P>0.05），但重度视力不良检出率女生均高于男生，从高一至高三，男、女生重度视力不良检出率分别增长了13.54%及9.92%。结论：南宁市第十四中学高中生视力不良状况不容乐观，应采取相应干预措施，延缓其进展。

【关键词】 视力不良； 高中生； 分析； 措施； 干预

doi：10.14033/j.cnki.cfmr.2017.11.083 文獻标识码 B 文章编号 1674-6805（2017）11-0149-02

南宁市第十四中学是全日制走读学校，城市生源，查阅近10年学生体检档案可知，高中部学生每年视力不良检出率在79%～84%的高位徘徊。视力不良给学生日常生活、学习带来诸多不便，也制约了个人特长与爱好的发展。本文旨在深入了解视力不良发生、发展规律，分析可能的影响因素，为防控工作提供参考。

1 资料与方法

1.1 一般资料

收集南宁市第十四中学高中部2011级学生三个学年的常规体检裸眼视力记录。将因各种原因无三年完整视力记录的样本剔除，实际研究对象460名（920眼），其中男218名（436眼），女242名（484眼）。

1.2 方法

每学年视力检查全部采用灯箱式《标准对数视力表》，悬挂，使5.0行视标与大多数受检对象双眼平齐，受检者立于视力表前5 m处检查裸眼视力。……