李晟齐++马雨蕾

摘 要 本研究运用问卷调查和深度訪谈的方法，对寄宿制高中生日常消费行为及影响因素进行了系统分析。通过大规模调查获取数据并运用相关性分析及回归分析，探索了寄宿制高中生消费行为的影响因素。研究结果表明寄宿制高中生的性别、年级、户籍、月可支配收入、家庭经济状况等个体因素，对寄宿制高中生的各项消费支出及总支出存在不同的影响，其中寄宿制高中生的每月可支配收入水平是最重要的影响因素，寄宿制高中生各项消费支出都受到每月可支配收入的显著影响。

关键词 寄宿制高中生 消费行为 消费心理

一、问题提出

寄宿制高中生是中学生群体中的特殊人群，他们较早离开父母与家庭开始独立生活。研究寄宿制高中生日常消费心理及消费行为，发现其中存在的问题，帮助孩子们在人生的早期树立正确的消费观念和良好的消费习惯，是素质教育的重要环节，具有重要的现实意义。综观现有文献，有关青少年消费观念、消费心理、消费结构、消费行为的研究很多[1-3]。青少年消费行为研究作为消费行为研究的重要组成部分，越来越受到国内外学者和机构的关注[4]。从研究群体看，近几年来研究人员针对中国青少年群体体现出的不同群体特征进行了一定的细分，然而并未对细分群体进行更深入的研究[5-7]，以寄宿制高中生这一细分群体作为研究对象的文献几乎没有。寄宿制高中生作为中学生的特殊群体，在消费心理、消费行为以及生活形态上与普通中学生以及其他青少年群体存在巨大差异，已有研究很难适用于这一特殊群体。对寄宿制高中生日常消费行为及其影响因素进行研究调查，比较其在消费行为和影响因素等方面的差异性，具有一定的理论价值和意义。

基于以上理论与实践的需要，本文运用问卷调查和深度访谈的方法，对寄宿制高中生日常消费心理、消费行为及影响因素进行了系统的研究调查分析。通过大规模调查获取数据并运用相关性分析及回归分析，探索年级、性别、户籍、家庭经济状况、可支配收入等因素对寄宿制高中生消费行为的影响程度，寻求寄宿制高中生日常消费的基本规律，对丰富消费理论、了解和培养青少年良好消费习惯有重要理论价值和实践意义。

二、研究方法与样本描述

本文通过回顾国内外相关文献，并运用深度访谈法对寄宿制高中生典型个体消费行为进行探索性分析，结合寄宿制高中生的实际情况，设计问卷初稿，为保证较高的问卷回收率，以结构化问卷为主，方便问卷填写人思考和多人填写。在问卷初稿设计完成后，通过一系列前测措施，包括一定规模的样本前测、专家讨论等进一步修正问卷，保证合理性与适用性，在大规模调查前消除调查方法和文字表述方面的漏洞，使调查结果更加准确。为分析探索寄宿制高中生消费行为现状及其影响因素，本文选取广东省中山市一所全寄宿制中学——中山纪念中学的高中生进行调查。本次调查采用分层随机抽样和整群抽样相结合的方式获取数据，在中山纪念中学高一、高二、高三年级各随机选取2个班，对6个班的学生发放问卷进行调查。本次调查总计发放问卷305份，回收问卷305份，回收率为100%；其中有效问卷176份，合格率为57.70%。通过对回收的有效问卷进行整理，统计出样本中各类学生的构成（如表1所示）。

三、寄宿制高中生消费支出分析

1.寄宿制高中生消费构成分析

调查数据显示，寄宿制高中生每月消费金额最多3100元，最少190元，平均消费金额为781元。其中住校男生每月平均消费金额为778元，女生为784元。住校高中生每月消费内容主要包括校内伙食费用，购买学习用品、课外书籍，购买零食、衣物、玩具、支付交通费、手机费等费用。表2是寄宿制高中生每月消费支出的具体构成。

2.寄宿制高中生每月可支配收入与消费支出的相关分析

运用皮尔逊（Pearson）相关分析衡量寄宿制高中生每月可支配收入总额与总消费金额以及各项开支，如校内伙食、日常用品、零食、学习用品、课外书、交通费、手机话费、礼物、玩具、吃饭、看电影、服装等各项支出项目之间的相关程度，并按照相关系数的大小进行排序，整理结果如表3所示。

根据皮尔逊相关系数的计算结果可以发现，寄宿制高中生每月消费总额以及学习用品开支和其每月可支配收入之间的相关系数超过了0.5，呈现出显著相关，表明每月消费总额、学习用品开支在各开支项目支出中与寄宿制高中生的可支配收入最密切相关。礼物开支、日常用品、校内吃饭、零食开支、购买课外书开支、购买玩具开支、看电影开支与每月的可支配收入的相关系数都介于0.3～0.5之间，呈现出低度相关；寄宿制高中生每月的交通费、手机话费和服装开支与每月可支配金钱相关度系数都小于0.3，呈现出微弱相关的特点，表明不同可支配收入的寄宿制高中生在交通费、手机话费和服装这三项开支上支出的差异不明显，原因在于寄宿制高中生每月返家次数和地点都一样，学校要求着校服，在校不能使用手机，因此交通费、手机话费和服装开支的差异相对比较小。

四、寄宿制高中生消费行为的影响因素分析

现有消费理论指出，影响消费者行为的因素从微观方面看包括消费者年龄、性别、职业、社会阶层、收入、个人偏好、消费习惯等个体因素，它们对消费行为均存在影响，使消费者的消费偏好呈现出显著的差异性[8-9]。其中消费者的收入水平决定了消费水平和结构，是影响消费行为最重要的因素。寄宿制高中生作为消费者中的特殊群体，在生活形态以及消费行为上与其他群体存在巨大差异。寄宿制高中生所在年级、性别、户籍、家庭经济状况与每月可支配收入等微观个体因素对寄宿制高中生消费行为（消费水平和消费结构）的影响，表现为对每月总消费金额和各项开支的影响，但这种影响呈现出什么状态呢？现有研究并未给出答案。

为了回答上述问题，本文构建以下多元回归模型来分析寄宿制高中生这一细分人群所在年级、性别、户籍、家庭经济状况与每月可支配收入对每月总消费金额和各项开支的影响，并利用问卷采集的数据对回归模型的待估计参数进行估计和检验。

在上述模型中，Yi代表寄宿制高中生第i项支出的金额，Yi=（Y1，Y2……Y10），其中每月总消费金额为Y1、校内伙食开支为Y2、日常用品开支为Y3、零食开支为Y4、交通费为Y5、手机话费为Y6、礼物开支为Y7、玩具开支为Y8、吃饭看电影开支为Y9、服装各项支出为Y10。Income代表寄宿制高中生每月可支配收入；Grade代表年级，Grade=1代表高一；Grade=2代表高二；Grade=3代表高三；Age代表高中生年龄；Sex代表性别，Sex=1代表男生；Sex=0代表女生；Census代表户籍，Census=1代表城市户籍，Census=0代表农业户籍；Family代表家庭经济状况，Family=1代表家庭经济状况贫困，Family=2代表家庭经济状况温饱，Family=3代表家庭经济状况一般，Family=4代表家庭经济状况小康，Family=5代表家庭经济状况富裕；U代表除了年级、性别、年龄、户籍、家庭经济状况与每月可支配收入之外的其他随机因素对各项支出的影响。

运用Excel和SPSS16.0软件对回收问卷所获数据进行多元回归分析，回归模型的估计结果详见表4，实证分析结果如下。

（1）对数据进行回归分析，发现寄宿制高中生每月消费总金额与每月可支配收入和学生户籍显著相关，回归估计结果表明：当其他变量保持不变时，每月可支配收入增加1元，每月总支出平均增加0.730元；农业户籍学生总消费金额支出比城镇户籍学生平均多135.346元。（2）寄宿制高中生每月校内吃饭支出与每月可支配收入、性别显著相关，当其他变量保持不变时，每月可支配收入增加1元，每月校内吃饭支出平均增加0.148元；男生每月校内吃饭支出比女生平均多68.267元。（3）寄宿制高中生每月日常用品支出与户籍和性别显著相关，当其他变量保持不变时，农业户籍学生日常用品支出比城镇户籍学生平均多13.707元，女生每月日常用品比男生平均多支出17.208元。（4）寄宿制高中生每月零食消费与每月可支配收入和性别显著相关，当其他变量保持不变时，每月可支配收入增加1元，每月零食支出平均增加0.016元；女生每月零食支出比男生平均多支出18.046元。（5）寄宿制高中生每月交通费开支与每月可支配收入、家庭经济状况和年级显著相关，在其他因素保持不变的情况下，每月可支配收入增加1元，每月交通费支出平均增加0.036元；随着年级递增，每月交通费支出下降17.357元。（6）寄宿制高中生每月手机话费支出与每月可支配收入和年级显著相关，在其他因素保持不变的情况下，每月可支配收入增加1元，手机话费支出平均增加0.022元。随着年级递增，手机话费支出下降11.065元，高年级同学的手机话费支出低于低年级同学。（7）寄宿制高中生每月购买礼物支出与每月可支配收入显著相关，在其他因素保持不变的情况下，每月可支配收入增加1元，购买礼物支出平均增加0.032元。（8）寄宿制高中生每月购买玩具支出与年龄、户籍显著相关，在其他因素保持不变的情况下，随着年级递增，每月购买玩具支出平均下降19.152元；农业户籍学生玩具支出比城镇户籍学生平均多16.767元。（9）寄宿制高中生每月吃饭看电影支出与年级和性别显著相关，在其他因素保持不变的情况下，随着年级递增，每月吃饭看电影支出平均下降8.080元；女生比男生每月吃饭看电影平均多消费17.770元。（10）寄宿制高中生每月服装支出与每月可支配收入显著相关，回归估计结果表明：当其他变量保持不变时，每月可支配收入增加1元，每月服装支出平均增加0.07元。

五、研究结论

本研究从消费者行为理论视角出发，运用问卷调查和深度访谈法对寄宿制高中生日常消费行为及影响因素进行研究，通过大规模调查法获取数据并进行统计分析，探索年级、性别、户籍、家庭经济状况、可支配收入等因素对寄宿制高中生消费行为的影响程度，得出以下结论。

寄宿制高中生的每月可支配收入水平是其消费支出最重要的影响因素，每月可支配收入越高，每月总消费支出以及各项支出越大。表明寄宿制高中生的消费开支受到收入的明显约束。

年级因素对零食、交通费、手机话费、外出吃饭看电影方面有显著影响，表现为在其他变量保持不变的情况下，年级越高，上述各项的开支越少，表明随着年级递增、学业压力增大，娱乐性消遣性项目的开支在逐渐减少。高年级同学对寄宿制生活适应能力逐渐增强，学业紧张导致其通过手机与父母联络时长降低，手机话费开支比低年级同学低。

寄宿制高中生的性别对校内伙食、日常用品、零食、外出吃饭看电影等开支有显著影响，呈现出的一般规律是：在其他变量保持不变的情况下，男生在校内吃饭的开支明显高于女生，女生在日常用品、零食、外出吃饭看电影的开支要高于男生。表明女生在娱乐性支出方面明显高于男生。

户籍对寄宿制高中生总消费支出的影响显著，呈现出的特征是：在其他变量保持不变的情况下，农村户籍的寄宿制高中生比城市户籍的学生的总消费支出要高。可能的原因是学校所处中山市为经济富裕的珠江三角洲，当地农村经济较为发达，农村工业化、城市化进程较快，大量农民靠土地及厂房、个人物业的转让、租赁以及集体分红获得丰厚收入，农民普遍比较富裕，比城市普通工薪阶层收入高，因此消费支出也相对较高。

家庭经济状况对每月交通费开支有显著影响，呈现出的规律是：在其他变量保持不变的情况下，家庭经济状况越好的学生每月交通费开支越多。这表明家庭经济状况较好的学生可能会更多地选择其他交通工具，而不是公共交通工具，因此交通费开支较高。

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参考文献

[1] 代祺，方奕.1990-2007年中国青少年消费研究发展述评[J].当代青年研究，2007（11）.

[2] 刘均演，陈冀京，涂敏霞，等.穗港澳青少年消费模式比较研究报告[J].青年探索，2002（5）.

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[4] 石绍华，郑钢，高晶，等.北京中学生的消费价值观与消费行为[J].心理学报，2002（6）.

[5] 张杰.基于90后城市青少年生活方式细分的消费决策过程研究[D].上海：东华大学，2011.

[6] 刘钧演，涂敏霞，陈冀京，等.对广州市中学生消费的调查[J].青年研究，2002（4）.

[7] 代祺.我国城市青少年从众、不从众与反从众消费行为研究[D].成都：西南交通大學，2008.

[8] 罗纪宁.消费者行为研究进展评述：方法论和理论范式[J].山东大学学报：哲学社会科学版，2004（4）.

[9] 毛慧晓.制度变迁中的城镇居民消费行为研究[D].兰州：兰州大学，2010.

[作者：李晟齐（1996-），男，湖南泸西人，哈尔滨工业大学理学院在读本科生；马雨蕾（1971-），女，重庆人，华南农业大学经济管理学院副教授，博士。]

【责任编辑 杨 子】