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四边形中考试题分类解析

2017-06-23魏祥勤

试题与研究·中考数学 2017年1期
关键词:边数对角线菱形

魏祥勤

四边形部分常见中考试题有:多边形的边数、内角和与对角线的条数,平行四边形的判定与性质,特殊平行四边形的判定与性质,四边形位于平面直角坐标系中点的坐标问题,四边形与直角三角形、等腰三角形等的综合问题,与四边形有关的猜想、探究型问题等.下面结合中考试题进行分类解析,供同学们参考.

一、 多边形的边数与对角线的条数

例1 (2016·凉山)一个多边形切去一个角后,形成的另一个多边形的内角和为1 080°,那么原多边形的边数为( )

A.7 B.7或8

C.8或9 D.7或8或9

分析:首先求得内角和为1 080°的多边形的边数,即可确定原多边形的边数.

解:设内角和为1 080°的多边形的边数是n,则(n-2)·180°=1 080°.

解得n=8.

所以原多边形的边数为7或8或9.故选D.

评注:当多边形的边数不小于4时,一个多边形去掉一个内角后,边数可以减少1,也可以不变,也可以增加1.

练习1 (2016·广安)若一个正n边形的每个内角为144°,则这个正n边形的所有对角线的条数是( )

A.7 B.10

C.35 D.70

二、 平行四边形的判定与性质

例2 (2016·鄂州)如图1,在[?]ABCD中,BD是它的一条对角线,过A,C两点作AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为E,F,延长AE,CF分别交CD,AB于M,N.

(1)求证:四边形CMAN是平行四边形;

(2)已知DE=4,FN=3,求BN的长. [A][B][C][D][E][F][M][N][图1]

分析:(1)通过AE⊥BD,CF⊥BD证明AE∥CF,再由四边形ABCD是平行四边形,得AB∥CD,由两组对边分别平行的四边形是平行四边形可证得四边形CMAN是平行四边形.

(2)先证明△MDE≌△NBF,得DE=BF=4,再由勾股定理,得BN=5.

(1)证明:∵AE⊥BD CF⊥BD,

∴AE∥CF.

又四边形ABCD是平行四边形,

∴AB∥CD.

∴四边形CMAN是平行四边形.

(2)解:由(1)知四边形CMAN是平行四边形,

∴CM=AN.

又四边形ABCD是平行四边形,

∴ AB=CD,AB∥CD.

∴∠MDE=∠NBF,AB-AN=CD-CM,即BN=DM.

又∠DEM=∠BFN=90°,

∴△MDE≌△NBF.

∴DE=BF=4.

在Rt△BNF中,由勾股定理,得BN=[FN2+BF2]=[32+42]=5.

∴BN的长为5.

评注:本题主要考查了平行四边形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理.灵活运用判定、性质及定理来分析、判断、推理或解答是解题的关键.

练习2 (2016·十堰)如图2,在[?]ABCD中,AB=[213]cm,AD=4 cm,AC⊥BC,则△DBC比△ABC的周长长 cm. [A][B][C][D][O][图2]

三 、特殊平行四边形的判定与性质

(一)菱形的判定与性质

例3 (2016·青岛)已知:如图3,在?ABCD中,E,F分别是边AD,BC上的点,且AE=CF,直线EF分别交BA的延长线、DC的延长线于点G,H,交BD于点O. [A][B][C][D][E][F][G][H][O][图3]

(1)求证:△ABE≌△CDF.

(2)连接DG,若DG=BG,则四边形BEDF是什么特殊四边形?请说明理由.

分析:(1)由平行四边形的性质,得AB=CD,∠BAE=∠DCF,由SAS证明△ABE≌△CDF即可.

(2)由平行四边形的性质,得AD∥BC,AD=BC,证出DE=BF,得四边形BEDF是平行四边形,得OB=OD,再由等腰三角形的三线合一的性质,得EF⊥BD,即可证得四边形BEDF是菱形.

(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,

∴AB=CD,∠BAE=∠DCF.

又AE=CF,

∴△ABE≌△CDF(SAS).

(2)解:四邊形BEDF是菱形.

理由如下:

如图4,在?ABCD中,AD∥BC,AD=BC. [A][B][C][D][E][F][G][H][O][图4]

∵AE=CF,

∴DE=BF.

∴四边形BEDF是平行四边形.

∴OB=OD.

∵DG=BG,

∴EF⊥BD.

∴四边形BEDF是菱形.

评注:判定一个四边形是特殊的四边形,往往先证明四边形是平行四边形,再证明平行四边形的边、角、对角线等所具有的特殊关系,灵活运用四边形的边、角、对角线之间的关系,是解决这类问题的关键.

练习3 (2016·沈阳)如图5,△ABC≌

△ABD,点E在边AB上,CE∥BD,连接DE. [A][B][C][D][E][图5]

求证:(1)∠CEB=∠CBE;

(2)四边形BCED是菱形.

(二)矩形的判定与性质

例4 如图6,在△ABC中,D是BC边上一点,E是AD的中点,过点A作BC的平行线交CE的延长线于点F,且AF=BD,连接BF.

(1)线段BD与CD有何数量关系,为什么?

(2)当△ABC满足什么条件时,四边形AFBD是矩形?请说明理由. [A][B][C][D][E][F][图6]

分析:(1)由题意,得△AEF≌△DEC,可以得到AF=CD.又因为AF∥CD,AF=BD,所以BD=CD.

(2)若四边形AFBD是矩形,则AD⊥BD.因为BD=CD,所以AB=AC.因此△ABC是等腰三角形时,四边形AFBD是矩形.

解:(1)BD=CD.

理由如下:

∵E是AD的中点,

∴AE=DE.

又AF∥BC,

∴∠AFE=∠DCE.

又∠AEF=∠DEC,

∴△AEF≌△DEC .

∴AF=CD.

∵AF=BD,

∴BD=CD.

(2)當△ABC满足:AB=AC时,四边形AFBD是矩形 .

理由如下:

∵AF∥BD,AF=BD,

∴四边形AFBD是平行四边形.

∵AB=AC,BD=CD ,

∴AD⊥BC,即∠ADB=90°.

∴四边形AFBD是矩形.

评注:本题考查了矩形的判定、平行四边形的判定和性质以及三角形全等的判定和性质.掌握特殊四边形的判定和性质是解题的关键.

练习4 如图7,在[?]ABCD中,点O是AC与BD的交点,过点O的直线与BA,DC的延长线分别交于点E,F. [A][B][C][D][E][F][O][图7]

(1)求证:△AOE≌△COF.

(2)请连接EC,AF,则EF与AC满足什么条件时,四边形AECF是矩形,并说明理由.

(三)正方形的判定与性质

例5 (2016·攀枝花)如图8,在正方形纸片ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,折叠正方形纸片ABCD,使AD落在BD上,点A恰好与BD上的点F重合,展开后折痕DE分别交AB,AC于点E,G,连接GF,给出下列结论:①∠ADG=22.5°;②tan∠AED=2;③S△AGD=S△OGD;④四边形AEFG是菱形;⑤BE=2OG;

⑥若S△OGF=1,则正方形ABCD的面积是6[+42].其中正确的结论有( ) [A][B][C][D][E][F][G][O][图8]

A.2个 B.3个

C.4 个 D.5个

分析:①由四边形ABCD是正方形,得∠GAD=∠ADO=45°,又由折叠的性质,求得∠ADG的度数.

②由AE=EF2AE.

③由△ADG≌△FDG,得S△AGD=S△FDG.由S△FDG>S△OGD,得S△AGD>S△OGD.

④由折叠的性质与平行线的性质,易得

△EFG是等腰三角形,证得AE=GF.

⑤易证得四边形AEFG是菱形,由等腰直角三角形的性质,得BE=2OG.

⑥根据四边形AEFG是菱形可知AB∥GF,AB=GF.再由∠BAO=45°,∠GOF=90°可得△OGF是等腰直角三角形.由S△OGF=1求出GF的长,进而可得出BE及AE的长,利用正方形的面积公式可得出结论.

解:∵四边形ABCD是正方形,

∴∠GAD=∠ADO=45°.

由折叠的性质,得∠ADG=[12]∠ADO=22.5°.故①正确.

∵由折叠的性质,得AE=EF,∠EFD=∠EAD=90°,

∴AE=EF

∴AE<[12]AB.

∵AB=AD,

∴[ADAE]>2.故②错误.

∵△ADG≌△FDG,

∴S△AGD=S△FDG.

∵S△FDG>S△OGD,

∴S△AGD>S△OGD.故③错误.

∵∠EFD=∠AOD=90°,

∴EF∥AC.

∴∠FEG=∠AGE.

∵∠AGE=∠FGE,

∴∠FEG=∠FGE.

∴EF=GF.

∵AE=EF,

∴AE=EF=GF.

∵AG=GF,

∴AE=EF=GF=AG.

∴四边形AEFG是菱形.故④正确.

∵四边形AEFG是菱形,

∴AE∥GF.

∴∠OGF=∠OAB=45°.

∴EF=GF=[2]OG.

∴BE[=2EF][=2×2]OG=2OG.故⑤正确.

∵四边形AEFG是菱形,

∴AB∥GF,AE=GF.

∵∠FGO=∠BAO=45°,∠GOF=90°,

∴△OGF是等腰直角三角形.

∵S△OGF=1,

∴[12]OG2=1.

解得OG=[2].

∴BE=2OG=[22],GF=[(2)2+(2)2]=2. ∴AE=GF=2.

∴AB=BE+AE=[22]+2.

∴S正方形ABCD=AB2=([22]+2)2=[12+82].故⑥错误.

∴正确结论的序号是①④⑤.故选B.

评注:本题涉及正方形的性质、折叠的性质、等腰直角三角形的性质以及菱形的判定与性质等知识.此题综合性较强,难度较大,注意掌握折叠前后图形的对应关系和数形结合思想的应用.

练习5 (2016·宿迁)如图9,把正方形纸片ABCD沿对边中点所在的直线对折后展开,折痕为MN,再过点B折叠纸片,使点A落在MN上的点F处,折痕为BE.若AB的长为2,则FM的长为( ) [A][B][C][D][E][F][图9] [M][N] A.2 B.[3]

C.[2] D.1

四、 四边形的新定义问题及综合问题

(一)四边形的新定义问题

例6 (2016·衢州)如图10,我们把对角线互相垂直的四边形叫做垂美四边形.

(1)概念理解:如图11,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,问四边形ABCD是垂美四边形吗?请说明理由.

(2)性质探究:试探索垂美四边形ABCD的两组对边AB,CD与BC,AD之间的数量关系.猜想结论: (要求用文字语言叙述).写出证明過程(先画出图形,写出已知、求证). [A][B][C][D][图10 图11]

(3)问题解决:如图12,分别以Rt△ACB的直角边AC和斜边AB为边向外作正方形ACFG和正方形ABDE,连接CE,BG,GE,已知AC=4,AB=5,求GE长. [A][B][C][D][E][F][G][图12][M][N]

分析:(1)根据垂直平分线的判定定理证明即可.

(2)根据垂直的定义和勾股定理解答即可.

(3)根据垂美四边形的性质、勾股定理、结合(2)的结论计算.

解:(1)四边形ABCD是垂美四边形.

理由如下:

如图13,连接AC,BD.

∵AB=AD,

∴点A在线段BD的垂直平分线上.

∵CB=CD,

∴点C在线段BD的垂直平分线上.

∴直线AC是线段BD的垂直平分线.

∴AC⊥BD.

∴四边形ABCD是垂美四边形.

(2)猜想结论:垂美四边形的两组对边的平方和相等.

已知:如图13,在垂美四边形ABCD中,AC⊥BD于E.

求证:AD2+BC 2=AB2+CD2. [A][B][C][D] [图13][E]

证明:∵四边形ABCD是垂美四边形,

∴AC⊥BD.

∴∠AED=∠AEB=∠BEC=∠CED=90°.

由勾股定理,得AD2+BC 2=AE 2+DE 2+BE 2+CE 2,AB2+CD2=AE 2+BE 2+CE 2+DE 2.

∴AD 2+BC 2=AB2+CD 2.

(3)如图14,连接CG,BE. [A][B][C][D][E][F][G][M][N][图14] ∵∠CAG=∠BAE=90°,

∴∠CAG+∠BAC=∠BAE+∠BAC,即∠GAB=∠CAE.

又∵AG=AC,AB=AE.

∴△GAB≌△CAE.

∴∠ABG=∠AEC.

又∠AEC+∠AME=90°,∠BMN=∠AME,

∴∠ABG+∠AME=∠ABG+∠BMN=90°.

∴∠BNM=90°,即CE⊥BG.

∴四边形CGEB是垂美四边形.

由(2)知CG2+BE2=CB2+GE2.

∵AC=4,AB=5,

∴BC=3,CG=[42],BE=[52].

∴GE2=CG2+BE2-CB2=73.

∴GE=[73].

评注:对于新定义问题,应当结合题目中给定的概念信息,结合题意运用数形结合的思想,从图形的位置以及题目中的数量关系进行探究.

练习6 (2016·德州)我们给出如下定义:顺次连接任意一个四边形各边中点所得的四边形叫中点四边形.

(1)如图15,在四边形ABCD中,点E,F,G,H分别为边AB,BC,CD,DA的中点.

求证:中点四边形EFGH是平行四边形. [A][B][C][D][E][F][G][H][图15]

(2)如图16,点P是四边形ABCD内一点,且满足PA=PB,PC=PD,∠APB=∠CPD,点E,F,G,H分别为边AB,BC,CD,DA的中点,猜想中点四边形EFGH的形状,并证明你的猜想.[图16] [A][B][C][D][E][F][G][H] [P]

(3)若改变(2)中的条件,使∠APB=∠CPD=90°,其他条件不变,直接写出中点四边形EFGH的形状(不必证明).

(二)四边形的综合问题

例7 (2016·临沂)如图17,在正方形ABCD中,点E,F分别是边BC,AB上的点,且CE=BF.连接DE,过点E作EG⊥DE,使EG=DE,连接FG,FC.

(1)请判断:FG与CE的数量关系是 ,位置关系是 . [A][B][C][D][E][F][G][图17 图18] [A][B][C][D][E][F][G]

(2)如图18,若点E,F分别是边CB,BA延长线上的点,其他条件不变,(1)中的结论是否仍然成立?请作出判断并给予证明.

(3)如图19,若点E,F分别是边BC,AB延长线上的点,其他条件不变,(1)中的结论是否仍然成立?请直接写出你的判断. [A][B][C][D][E][F][G][图19]

分析:(1)只要证明四边形CEGF是平行四边形即可得出FG=CE,FG∥CE.

(2)如图20,构造辅助线后证明△HGE≌△CED,利用对应边相等证得四边形GHBF是矩形后,利用等量代换即可求出FG=CE,FG∥CE.

(3)证明△CBF≌△DCE后,即可证明四边形CEGF是平行四边形.

解:(1)FG=CE,FG∥CE.

(2)如图20,过点G作GH⊥CB交CB的延长线于H. [A][B][C][D][E][F][G] [H][图20]

∵EG⊥DE,

∴∠GEH+∠DEC=90°.

∵∠GEH+∠HGE=90°,

∴∠DEC=∠HGE.

∵∠GHE=∠DCE=90°,EG=DE,

∴△HGE≌△CED.

∴GH=CE,HE=CD.

∵CE=BF,

∴GH=BF.

∵GH⊥CB,BF⊥CB,

∴GH∥BF.

∴四边形GHBF是矩形.

∴GF=BH,FG∥CH.

∴FG∥CE.

∵四边形ABCD是正方形,

∴CD=BC.

∴HE=BC.

∴HE+EB=BC+EB.

∴BH=EC.

∴FG=EC.

(3)(1)中的结论仍然成立.

评注:本题是三角形与四边形的综合问题,涉及全等三角形的判定与性质,平行四边形的判定与性质.解题的关键是利用全等三角形的对应边相等进行线段的等量代换.

练习7 (2016·台州)定义:有三个内角相等的四边形叫三等角四边形.

(1)三等角四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C,求∠A的取值范围.

(2)如图21,折叠平行四边形纸片DEBF,使顶点E,F分别落在边BE,BF上的点A,C处,折痕分别为DG,DH.求证:四边形ABCD是三等角四边形. [A][B][C][D][E][F][G][H][图21]

(3)三等角四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C,若CB=CD=4,则当AD的长为何值时,AB的长最大,其最大值是多少?并求此时对角线AC的长.

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