祁海萍

摘 要：近年来，各级教育行政部门提出深化校企合作育人、强化行业对教育教学的指导、推进产教融合、提高教学质量管理水平。部分职业学校依然在使用传统的教育模式和教学方法以及落后的评价方式。为了适应职业教育发展环境，职业学校改革教学方式、方法，创新评价体系，提高教学质量势在必行。

关键词：职业学校；教学质量；体会

近年来，我国职业教育快速发展，基本具备了大规模培养高素质劳动者和技术人才的能力，为经济社会持续健康发展做出了重要贡献。就海南州职业技术学校（以下简称“我校”）而言，学校在近四年来无论是在办学条件上，还是在教学条件、实训条件上都有了跨越式的发展，专业结构更加符合当地产业发展，但同时也存在着缺乏企业、行业在教学过程中的参与，教学仅限于教材内容、与企业需求和岗位需求不符，缺乏有效的评价机制等不能很好地适应发展需要的问题，影响了学校的健康快速发展。2015年教育部发布《关于深化职业教育教学改革 全面提高人才培养质量的若干意见》，提出：“深化校企协同育人、强化行业对教育教学的指导、推进专业教学紧贴技术进步和生产实际、提高教学质量管理水平。”随着职业教育的不断发展，传统的教育模式、老套的教学方法、僵化的评价方式已不适应职业教育的发展。笔者根据学校近年来提高教学质量、推进教学改革的实际情况，提出自己的一些……