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生活中的函数问题

2017-06-21陈和金周奕生

初中生 2017年18期

文/陈和金 周奕生

智慧数学

生活中的函数问题

文/陈和金 周奕生

责任编辑:王二喜

以生活为背景,考查函数的应用是中考命题的重点.这类问题需要构造函数,运用函数图象和性质解答.常见的问题有如下几种.

一、情景中的函数图象问题

图1

例1(2016年南充卷)小明和爸爸从家步行去公园,爸爸先出发一直匀速前行,小明后出发.家到公园的距离为2500m,图1是小明和爸爸所走的路程s(m)与步行时间t(min)的函数图象.请解答:

(1)直接写出小明所走路程s与时间t的函数关系式;

(2)小明出发多少时间与爸爸第三次相遇?

(3)在速度都不变的情况下,小明希望比爸爸早20min到达公园,则小明在步行过程中停留的时间需作怎样的调整?

解析:(1)小明所走路程s与时间t的图象是折线OABC,因此,求其函数关系式时应按自变量的取值范围分段讨论.

(2)由图象可知:小明第三次与他爸爸相遇是在小明出发30min后,因此,欲知小明与爸爸第三次相遇的时间,需要求出爸爸所走的路程s、时间t的函数图象与s=50t-500的交点.

设s=mt+n,把点(0,250)和(25,1000)代入,得

所以小明出发37.5min时,与爸爸第三次相遇.

(3)小明的爸爸到达公园需要的时间:30t+250=2500,解得t=75,

所以小明的爸爸到达公园需要75min.

由图1可知,按原方案小明到达公园需要的时间是60min,75-60=15,他希望比爸爸早20min到达公园,则小明在步行过程中停留的时间需减少5min.

评注:解决情景图象问题的步骤:阅读问题情景→观察函数图象→确定两点坐标→运用待定系数法求值.由于图象是折线,要注意自变量的取值范……

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