周向阳+沈辰

[摘要]两岸科普发展各具特色，但具有相同的发展方向，两岸科普互相学习、互相交流有利于共同提升两岸科普事业发展。本文通过对台湾4个基层科普实践典型案例进行分析，总结对大陆科普基层实践发展的有益经验，并围绕科普活动创新、科普场所建设、科普读物出版、科普新媒体传播等四个方面提出政策建议。

[关键词]科普 台湾 典型案例 基层创新

“科学普及”又被称为“大众科学”或“普及科学”，是利用各种传媒以浅显的方式向普通大众普及科学技术知识，倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动，是增强公民科学素质的重要手段。公民科学素质是公民素质的重要组成部分，能够反映一个国家和地区的软实力。良好的公民科学素质有利于培育构建自主创新社会和创新型国家，有利于提升一个国家和地区经济社会发展的实力。本文以台湾基层科普实践典型案例为对象进行分析，总结台湾好的做法、政策、措施和经验，为推动我国大陆制定完善科普和公民科学素质建设相关政策提供借鉴与参考。

一、台湾基层科普实践典型案例

（一）台湾科普环岛列车全台走遍活动

台湾彰化师范大学物理系洪连辉教授策划举办了“彰化县大众科学日”活动，取得良好成效和反响，于是台湾科技主管部门推动实施“全民科学周计划”，将“彰化县大众科学日”活动的经验推广到台湾岛内各个地区。“台湾科普环岛列车全台走遍活动”是“全民科学周计划”在活动方式上的进一步拓展与创新。……