刘琳

摘要：因为生源的特殊性，高职院校校园文化建设有着与众不同的特色和内涵。在以高职教育为基点，营造培养职业人、企业人的育人氛围中，湖南机电职业技术学院始终致力于先进校园文化的探索、凝练和积淀，突出特色，打造精品，充分发挥校园文化的导向性功能。

关键词：高职院校 校园文化 机电精神

高职院校校园文化是中国先进校园文化的重要组成部分，直接代表着学校的办学特色和品质，做好高职院校校园文化建设工作，对于培育优良的校风、学风和教风，优化育人氛围，提升广大教职工、大学生的综合素养和科学文化水平，具有重要意义。由此看来，建设和谐、高雅、极具特色的校园文化是高职院校在教学改革和发展中必不可少的竞争力之一。

一、机电精神的传承与发展

经过四十多年的发展历程，湖南机电职业技术学院经历了从厂办技校到重点中专，直到今天成为湖南省示范院校的高职院校，学校精神正是凝集了全校师生员工力量的核心和灵魂。学校老一辈的创业者们和新一代的开拓者们都满怀豪情，在办学过程中凝练出“艰苦奋斗、勇于开拓、爱岗敬业、无私奉献”的机电精神。

如今，湖南机电职业技术学院全体师生铭记着“明德崇技，自强不息”的校训、“团结、勤奋、求实、创新”的校风、“勤学苦练、知行并进”的学风、“严谨执教、做学合一”的教风，不断积累和丰富着校园文化的底蕴。今天的湖南机电职业技术学院，有着优美和谐的校园环境、丰富多彩的文体活动、形式多样的社团协会、氛围浓厚的学术研究、国内领先的教科研成果、积极进取的思想导向，构建出对等交流的师生人际关系，营造出温馨平等的集体氛围，极大增进了机电人这个大团体的凝聚力和向心力。

二、建设极具特色的校园文化

建设独具特色的校园文化是建设人文校园、和谐校园的重要举措，湖南机电职业技术学院一直致力于创建主题突出、内容丰富、形式多样、特色鲜明、品质高雅的校园文化。

1.开展文化建设工程，弘扬学校精神文化

湖南机电职业技术学院以景观建设为重点，创建了功能齐全的校园环境文化。首先，建设了具有时代精神的德苑广场、骏才苑、友善园、诚信亭、百步溪、怡心池等人文景观；其次，绿化和美化了校园主干道，设立了汽车文化长廊，摆放了主题雕塑，制作了校园灯杆文化牌，建设了“我为学校捐建一棵树”纪念树林；第三，教学楼过道及教室内悬挂格言警句，寝室内张贴师生创作的书画作品，图书馆内悬挂学校杰出青年图像；最后，建设了较高标准的校史陈列室，创设了环境优美、功能齐全的生态育人环境。

另外，湖南机电职业技术学院还创作了校歌，编撰了画册和书籍等。如创作了校歌《机电人，机电情》，这既是学校办学史的浓缩，又是全体师生秉承机电精神，更是建设美丽校园的豪迈情怀的外露。编撰《拓》《拓印》等画册和书籍，承载了学校精神。《拓》以丰富、生动的图片为主，全面展现了学校办学中的几次历史性跨越，震撼人心；《拓印》以湖南机电职业技术学院长沙校区建设为轴，讴歌先进集体和优秀人物，激励师生继续弘扬机电精神，建设美丽校园。

2.以人为本，健全校园制度文化

湖南机电职业技术学院清理、修订和补充了各个方面的工作规章制度，编印了《制度汇编》，努力让文化融入制度。如在学生管理制度中融合了企业文化的内容，在教学管理制度中展现了课程文化的要求，后勤管理制度中体现了主动服务、高效服务的后勤文化。

湖南机电职业技术学院还大力推行精细化管理，注入了优秀的制度文化元素。制度文化建设规范了办学行为、管理行为、教学行为、学生行为和服务行为，在无生命情感的制度中彰显了学校人本关怀的思想，健全了“以人为本”为导向的校园制度文化体系。

3.用新媒体来引导，凝聚大学生精神文化

对高职院校来说，最主要、最直接的新媒体形式是官方微信公众号。湖南机电职业技术学院官方微信号主题新颖、语言幽默，曾获得由《中国青年报》组织评选的“中国职业院校新媒体五十强之优秀院校”。

湖南机电职业技术学院组建了一支强有力的微信运营管理团队，首先，对于運营团队来说，核心成员必须能写、会写，信息感观敏锐。另外，其他成员应具备拍照摄影、文案策划、图片处理、平面设计等能力。尤其是在舆情引导方面，微信编辑必须综合能力要强，能写稿、设计页面、参与编排等，在编发公众号一定时间后会拥有一定的人气和支持度；其次，畅通舆情信息收集渠道，注意监控百度贴吧、新生QQ群、新浪微博、官网留言咨询等重要信息，以此保证信息来源的畅通性和真实性；最后，巧妙的运营策略是关键。官方微信公众号仅仅是一个信息载体，对于受众而言，公众号提供的主要是信息服务，包括文字、图片、语音和影像资料等。为了更好地发挥官方微信公众号的作用，运营团队要考虑的问题是：你要传播的信息，你自己能不能接受？会不会得到思想引导？不能指望大学生通过微信进行学习，大学生看微信，是一种消遣行为，一种潜意识的意识传导，微信公众号发出的消息要有温度，而不是简单地播放新闻。只有这样，才能触动大学生，他们才会阅读微信公众号里发布的内容，从而有效触发精神力量。

三、新形势下和谐高雅校园文化的“支撑点”

“艰苦奋斗、勇于开拓、爱岗敬业、无私奉献”的机电精神外化在校训、校风、教风、校歌等载体中，潜移默化地影响着师生。这些载体为学校内涵发展提供了价值取向和精神动力，蕴含着湖南机电职业技术学院的办学定位和校园文化建设的思想宗旨。

1.打造优秀载体，凝练文化特色

一方面，湖南机电职业技术学院通过征集道路、景点名称和创作校歌，将学校的发展历程和学校精神融入其中，促使这些载体与校园精神紧密相连；另一方面，湖南机电职业技术学院通过修订校园规章制度，将人本精神融入制度建设，丰富了普通规章制度的内涵。

校园环境文化建设以学生为中心，注重全方位、多功能，特别是在寝室中悬挂学生自己的书法作品，在图书馆中悬挂杰出青年图片，为校园环境载体赋予了更鲜活的生机。丰富多彩、形式新颖的各类活动，有利于打造活动品牌，这些载体的创新，增强了校园文化建设的针对性和实效性，陶冶了学生情操，提升了学生的综合素质。

2.坚持先进文化，提升文化底蕴

湖南机电职业技术学院坚持以“中国梦”为主题，开展校园文化建设，以先进的校园文化熏陶学生，做到在校园文化载体建设中有机融入德育，及时开展各类主题活动教育，打造高品位的校园文化活动品牌，营造浓厚的校园文化氛围，全面提升了大学生的综合素质。

参考文献：

[1]贺守富.北大荒特色校园文化建设实践与思考[J].黑龙江科学，2013，（10）.

※本文系2016年度湖南省普通高校网络文化精品建设项目课题《指端“微”波，育人无声—高职院校官方微信育人平台探索与实践》成果之一，项目编号：16WL29。

（作者单位：湖南机电职业技术学院）