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大学生网络信息素养教育研究

2017-06-19王金丽郑祥于淑华鲍军肖张颖

新校园·上旬刊 2017年3期
关键词:大学生研究

王金丽+郑祥+于淑华+鲍军肖+张颖

摘 要:随着中国互联网的发展及其对人们生活影响的深化,人们在享受网络带来的便利的同时,也面对由此带来的一系列负面危机。大学生群体作为互联网的重要使用群体,缺乏系统的网络信息素养教育,风险意识与社会经验不足,容易受到网络负面信息的侵害。

关键词:大学生;网络信息素养教育;研究

一、当前大学生网络信息危机现状

1.大学生群体成为使用互联网的重要群体。中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第38次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2016年6月,我国网民规模达710亿,其中学生群体在网民中依旧占较高的比例,为251%。在数量众多的学生网民中,大学生网民因为其自身特质,成为网络参与者中的重要组成部分。大学生拥有较高的知识水平,是国家的栋梁和社会的希望。与此同时,大学生正处于世界观、人生观和价值观的形成期,思想活跃,接受力强,风险意识与社会经验不足,面对繁杂的网络信息容易迷失自我。

2.大学生正面对不同程度的网络危机。根据笔者2016年开展的针对河北省大学生的网络信息危机问卷调查显示,河北省大学生基本上都处于网络信息危机状态。从整体来看,危机程度为中度。其中,情感危机最为严重,主要表现在担心信息泄露,情绪易受到网络影响等;行为危机其次,主要表现在网络依赖方面;第三是认知危机方面,主要表现在认知障碍、认知麻痹以及信息崇拜等层面。……

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