赵荣

中图分类号：G898 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）05-000-01

摘要体育活动能够训练学生的体格，让学生在体育运动中不断变强壮。中职学校体育教学中，体育游戏扮演着不可替代的作用。文章介绍了体育游戏在中职学校体育教学中的作用，并提出了运用游戏教学方法的建议。

关键词体育游戏中职体育教学作用建议

体育课是众多学科中的基础课程。开展体育教学，不仅能够让学生在体育活动中锻炼身体，还能够让他们在体育游戏的过程中团结起来，培养他们积极进取的品质。在进行体育教学时，可以利用教学方法和手段比较多，体育游戏就是其中之一。体育游戏在整个体育教学中所占的比重不可忽视，它也逐渐成为被广泛使用的一种有效的教学手段。中职教育中的体育课程同样也采用时下最流行的教学方式，即体育游戏。体育游戏已经在体育教学行业中得到越来越多的人的认可，且这一方式也被广泛实施。在实际的体育教学活动中，利用体育游戏能够让学生和老师之间、学生之间产生积极有趣的互动。

一、中职体育教学中的体育游戏所产生的作用

（一）通过体育游戏，能够让学生的身体状况变得更加强健

这也是体育课程和体育游戏最显而易见的作用。体育游戏是从体育运动和教学中衍生出来的体育教学方法。它本质上也是一种体育运动[1]。教学利用体育游戏，能够让学生在游戏中得到很好的锻炼。这种锻炼既有身体协调性上的，也包括学生之间的协作等。当然，比较直观的锻炼就是体魄比之前更好了。

（二）体育游戏的趣味性能够让学生对体育课甚至运动本身产生热情

以往的体育教学比较表面化，教学过程中只对教材所要求的项目开展教学活动，而且教学方式比较单一，不能引起学生的运动兴趣。体育教学中出现的体育项目，有些需要教师将动作逐个分解开来，示范给学生，比如篮球运动中的投篮动作。教师将投篮动作分解成一招一式，逐个向学生们示范，学生对运球跑或者投篮动作等不容易产生兴趣。如果教师在教学中借助体育游戏的教学方法，可能教学成果也会发生改变[2]。通过游戏环节，让体育教学的内容变得更加有趣，方式更加多样。学生在接触这种新鲜感十足的游戏时，能够积极的参与进来，同教师和其他学生配合着完成体育课程的内容。

（三）通过参与体育游戏，学生的心态也会出现变化

体育游戏的样式比较繁多，而且每一个游戏的内容也不尽相同，是强调实践的体育运动。体育游戏需要学生的积极参与，以及教师的积极配合，在整个游戏环节中，参与者要将注意力集中在一起，通过互相配合和鼓励，才能赢得游戏的胜利[3]。在参与游戏的过程中，学生始终要以一颗勇敢的、进取的心面对游戏的挑战，久而久之学生的心态也会发生积极变化，学生能够用积极进取的态度面对游戏。这种心态也会延续至生活中。学生在面对生活琐事或学习难题时，也会以阳光的精神状态应对。总之，体育游戏能够帮助学生树立良好的心理健康状态。当然，多人参与的体育游戏属于团队运动项目，对整个队伍的配合要求比较高。而整个队伍的成绩由个人组成，教师可以对队伍中游戏技巧比较薄弱的学生进行专门的辅导，帮助他们准确的掌握技巧。

二、在体育教学中运用体育游戏的几点建议

（一）开始教学活动之前，要在准备阶段做好相关的计划工作

将体育游戏作为一种体育教学方法并非是一开始就有的，是在长期体育教学实践的过程中逐渐完成的。它是中职学校和教师根据自身教学经验和体育课程的特殊性而设计的体育游戏。中职学校设计体育游戏，首先需要明确自身的实际情况，然后在此基础上设计出游戏的内容，制定相关的游戏规则，和有趣的游戏计划[4]。每年的教学计划统计中，应该将游戏计划也加入其中，作出详细的体育教学计划。只有做好计划组织相关工作，才能保证游戏计划的顺利诞生，进而确保体育游戏在体育教学中的成功运用。

（二）教师在体育游戏中起到重要作用

体育教师是教授学生体育知识和技能的教育工作者。开始教学活动之前，需要教师明确游戏教学的重要性，在教学过程中树立正确的教学观念。另外，开始教学活动之前，教师要做全準备工作。比如完成教案、选择合适的教学工具、找准教学场地。当然，教师主要负责向学生教授体育技能，在整个教学活动中扮演着主动引导的作用。在体育游戏中，教师同样需要引导学生，让学生尽快融入至游戏中，并且同学之间要做好配合。

（三）教学活动以学生为主体

体育教学是针对学生进行的教学活动，学生是整个活动的中心。要根据中职学校的特点，为学生设置体育游戏。利用体育游戏进行教学，要在体育教学中激发学生的主动性，让学生尽快投入到游戏中。学生以愉快的心情参与体育游戏，并且在游戏中学到相关的体育技能，离不开体育教师的引导。教师必须以学生的成长为主，让学生在体育游戏中得到成长。

三、结语

体育游戏是一种被广泛应用的教学方式，是一个跟以往教学方式不同的游戏教学过程。中职体育教学中，开展体育游戏教学需要教师做好组织计划工作。将体育游戏融入体育教学中，在轻松愉快的游戏氛围中展开教学。

参考文献：

[1]吴来生.浅析体育游戏在中职体育教学中的作用[J].教师.2016（29）：42-43.

[2]成文之.游戏在中职体育教学中的运用分析[J].中国校外教育.2015（33）：149.

[3]黄海滨.体育游戏在中职体育教学中的运用分析[J].科学大众（科学教育）.2016（3）：168.

[4]薛洋.体育游戏在中职体育教学中的运用分析[J].当代体育科技.2014（34）：76.