徐建英

摘 要：小学语文是基础教育中非常重要的一个学科，优质的语文教 学不仅关乎到民族文化的传承，也关系到学生今后的人际交往。在全社会提倡创新的背景下，在小学语文课堂中进行创新教育日益被关 注。笔者结合调查研究和实践经验，提出了一些观点，以期为推动小 学语文课堂教学中创新教育的顺利开展推波助澜。

关键词：小学语文 课堂教学 教学创新

“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”通过江泽民同志的这句话我们可以看出，未来人才培养的核心就是创新能力。因此，我们必须从小对学生的创新能力进行培养，为他们的未来发展打下良好的基础。在实施素质教育的过程中，课堂教学是一个主要的渠道，也是小学语文进行创新所必须要走的一条路。我们可从以下几个方面来对课堂教学进行创新。

1、对课型进行创新

一般情况下，每次上课时，教师都会以一种教学方法为主，多种教学方法为辅，并在此基础上进行探索和创新，形成具有自身特色的、较为固定的课堂教学形式，也是一种基本的课型。因此，对课型进行创新就是要对教学方法进行创新。教师要引导学生多进行自读自悟，将课文中所蕴含的深层意义“悟”出来。如进行《夜莺之歌》的学习时，我就让学生谈谈感想。有的学生对小夜莺机智勇敢的精神进行了分析。有的学 生分析了游击队员与小夜莺的默契，明白了侧面描写的重要性。……