王智勇

（辽宁广播电视大学，沈阳 110034）

基于双因素理论的民办高校青年教师激励管理研究

王智勇

（辽宁广播电视大学，沈阳 110034）

近年来，随着国家的不断重视，民办高等教育得到了长足的发展，其中占主导地位的民办高校如雨后春笋，茁壮成长，但在民办高校壮大的同时，也要面临挑战和问题。民办教育的发展核心力是民办高校，民办高校的发展核心力是师资队伍，而民办高校师资队伍的中坚力量，是青年教师，所以，民办高校青年教师的来来决定着民办教育的未来，民办教育职能管理部门及高校管理应重点关注青年教师的总体发展。本文利用双因素理论，针对当前民办高校青年教师工作中存在的管理问题产生的根源，提出科学合理高效的解决对策，力求为民办高校青年教师的激励管理工作提供指导性意见和理论依据。

双因素理论；民办高校青年教师；激励管理

民办教育得益于国家政策的推动和地方政府的扶持迅速崛起，民办高校发展日益成熟，近年来随着办学规模的扩大，招生人数的增长，师资配置出现缺口，大批青年教师成为了民办高校师资队伍的主要组成部分。但相当一部分民办高校对青年教师在学校发展中的重要作用认识不足，没有形成一套行之有效的激励机制，导致青年教师工作兴趣不足、成就感体验不佳、工作满意度低，产生职业倦怠，对师资队伍的稳定、师资结构的优化乃至学校教学质量的保证造成了负面影响。……