牟学鹏，邵 军，郝春雷，谢 懿

(承德石油高等专科学校 计算机与信息工程系，河北 承德 067000)



高职单招生特点分析与创建单招生高效课堂的思考
——以承德石油高等专科学校为例

牟学鹏，邵 军，郝春雷，谢 懿

(承德石油高等专科学校 计算机与信息工程系，河北 承德 067000)

以承德石油高等专科学校单招生源与统招生源为研究对象，使用两种生源入校后专业课成绩为分析依据，通过成绩的对比、分析得出高职单招生学习方面的特点，根据其特点，结合实际教学中的体会与学生问卷访谈结果，总结出从传统课堂教学与创新教育手段两方面提高单招生教学效果、创建高效课堂的途径与方法，旨在为提高高职单招生培养质量提供参考与借鉴。

单招生；特点；高效课堂；创新

高职院校的单招生源已逐渐成为了高职院校的主流生源。单招生作为一种为创新高职院校多元化学生选拔机制形势下产生的新型生源[1]，有其独特的特点，本研究以承德石油高等专科学校的单招生与统招生为研究对象，通过对比二者入校后的成绩表现，定量的研究二者的区别，分析单招生的特点，以此为基础，探讨创建单招生高效课堂的途径与方法。

1 单招生与统招生成绩对比与分析

为了对比单招生与统招生入学后的成绩差异，更准确分析单招生特点，研究中选取软件专业14级109名学生进行了专业课成绩测试，其中软件1401班为统招班，1402、1403为单招班。测试时间选取在第三学期期末阶段进行，测试分笔试与实践两种测试形式，笔试考核范围为学生前3个学期学习的6门专业课程，重点考核学生重点专业知识留存率情况，满分100分。……