□秦望

战略与细节：班主任工作室的运行地图

□秦望

秦望

“8+1工作室”主持人，现供职河南省济源第一中学。河南省“十佳”班主任，河南省最具影响力班主任，主编《高中系列班会课》，著有《光辉岁月》等，被誉为“中国微班会第一人”。

古语云：“凡事预则立，不预则废。”“预”即是规划和计划。

班主任工作室的规划（即战略），是对工作室整体性、长期性及基本性问题的思考和考量，设计未来整套行动的系统性方案。

班主任工作室的计划（即细节），是工作室短期所办事项的具体内容、步骤和方法，有量化的指标和要求，重执行性和操作性。

8+1工作室的群体修炼“十大行动”（规划）

1.扎实开展阶梯阅读活动

2.坚持多种模式日常研修

3.建设德育课程资源库

团队伙伴共建资源库。将素材按形式可以分五种：视频、音频、图片、文字、课件；按主题内容可以分为关爱、感恩、励志、习惯、修身、学习、人际、爱国、心理、活动十类。

4.编写工作室读本系列

“读本”是个人研究成果的外化，是团队研讨成果的固化，是推广团队的有效载体。

随着团队的发展，我们先后推出了“8+1工作室读本系列”深受班主任们的好评。包括《魅力班会是怎样炼成的》《为学生一生发展奠基》《光辉岁月》《32朵鲜花和9株绿树》《青春飞扬》《生命拔节的声音》等。

5.实施三年师生共读计划

我们与学科老师结合，拟出了推荐师生共读的书目，教师每个月都要与学生共读一本书，寒暑假给学生布置读书作业，并要求学生写读后感，利用班会时间，引导学生交流分享读书感悟，目的是通过读书使学生的人文素养得到提升，开阔了学生的眼界，为学生的终身发展奠定基础；……