严华松

摘要：现阶段，我国不断地深化教育体系改革，教育理念也在逐渐完善。老师在授课的时候也采用了各种各样优秀的方法。合作学习已经成为现阶段高中化学教师常常使用的一种教育办法，但在实际应用中也存在一些问题，就高中化学合作学习的这种教学模式进行研究，希望可以对高中化学教学的进步起到促进作用。

关键词：高中化学；合作学习；教学模式

合作学习这种教学模式是新课程标准所大力倡导的，这种学习方法就是以小组为基本形式，对小组的整体成绩进行评价和奖励，使学生和教师可以进行多位立体互动的教学策略体系。目前，这种方法广泛地应用于我国的教学中，本文就其在高中化学中的应用进行探究。

一、教学理念需更新

在高中化学的学习中，学生在课堂中、实践之所以始终占据着主体地位，是因为其对学生的发展和提高有非常重大的意义。因此，教师在教学的过程中，要不断地更新自身的教学理念，为学生的化学学习提供一个良好的学习氛围，师生关系也要平等，做到尊重每一个学生的个性发展，这才是一个优秀的教师应该做到的。

二、合作学习在高中化学中的具体应用

1.初步学习的应用

所谓初步教学就是根据所学内容的难易程度采用合适的教学方法。在教学过程中，教师可以设置合适的教学情境，让学生积极思考，对思考的方向和目标也要做到明确，让学生对化学知识的记忆更加深刻。……