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2015年合肥市居民健康素养调查分析

2017-06-07邱顺翼张俊青张小鹏

健康教育与健康促进 2017年2期
关键词:素养水平教育

邱顺翼,张俊青,张小鹏

2015年合肥市居民健康素养调查分析

邱顺翼,张俊青,张小鹏

目的 了解合肥市居民健康素养水平,为制定和评价健康素养政策和干预措施提供依据。方法 采用多阶段分层随机整群抽样的方法,在合肥市5个区4个县的街道及乡镇抽取15~69岁居民共1350人进行健康素养问卷调查。结果合肥市居民的健康素养水平为11.4%,具备基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能水平分别是34.1%、29.6%、16.4%。6类健康问题素养水平由高到低依次为科学健康观(58.6%)、安全与急救(42.9%)、传染病防治(35.9%)、健康信息(26.5%)、慢性病防治(22.6%)和基本医疗(11.5%)。城市居民具备健康素养水平高于农村居民,差异有统计学意义(P<0.01)。文化程度高的居民,其健康素养水平高于文化程度低的市民,差异有统计学意义(P<0.01)。年龄较小的居民健康素养水平高于年龄较大的居民,差异有统计学意义(P<0.05)。结论应针对合肥市居民基本医疗、慢性病防治、健康信息等素养水平低的情况开展工作,强化健康技能和健康知识宣传,提高全市居民基本医疗、慢性病防治、健康信息及基本技能的知晓水平和能力。

健康素养;居民;知晓水平

健康素养是指个体具有获取、理解和处理基本的健康信息和服务,并运用这些信息和服务做出正确判断和决定,维持和促进健康的能力[1]。一个人健康素养水平的高低与健康生活方式与行为的形成有密切关系。为了解合肥市居民健康素养的状况,分析影响健康素养的因素,达到预防疾病促进健康目的,合肥市疾控中心组织开展了合肥市城乡居民健康素养问卷调查工作。

1 对象与方法

1.1 对象

选择合肥市城乡15~69岁的常住人口做为调查对象。常住人口指在调查前1年内,在调查地区连续居住并生活6个月及以上者。

1.2 方法

1.2.1 抽样方法

采用多阶段分层随机整群抽样的方法,2015年在合肥市9个县区中每县区随机抽取1个街道或1个乡镇,在随机抽取的街道或乡镇中随机抽取1个社区(村)为城乡居民健康素养调查单位,每个社区(村)调查150人。……

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