肖珠妹

【摘要】随着我国有关新课改目标的落实，我国各个初中院校在开展教育的过程中不断对其各科目教学进行改革，确保能够在促进教育工作顺利开展的同时，利用高效、优质的课堂提高整体课堂教学质量及效果，进一步达到提升学生学科成绩、培养学生学科素养的目的。其中语文作为初中重点科目之一，构建优质课堂具有重要意义。因此，本文对如何有效构建初中语文优质课堂进行分析与探讨，以期为其他语文教师提供理论参考，促使我国教育事业不断进步。

【关键词】初中语文 优质课堂 构建意义 构建策略

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）16-0054-02

一、前言

作为学生在学习生涯中的重点科目之一，语文不仅使学生学习其他科目的基础条件，同时也是提升学生社交能力的重要保障。而作为初中语文教师，首要条件就是保证在日常课堂教学过程中，合理利用课堂时间，使学生充分掌握语文知识与语言表达能力。但由于初中生在学习过程中需要同时学习其他科目，语文课堂时间有限。因此，在有限的时间内构建优质有效的语文课堂显得尤为重要。

二、构建高效优质语文课堂的重要意义

所谓优质课堂，是指教师在教学过程中，充分将有限地课堂时间利用起来，通过各种有效的教学方式及手段拉近与学生之间的关系，充分调动学生的身心，使学生的注意力、精神与心灵与教师在课堂中进行互动，通过构建“人本教学”体系，使学生在课堂学习过程中充分掌握教师所教授的相关知识，同时使教师在活跃的课堂气氛中完成对全体学生的有效教学，进一步提升学生学习能力及学习成绩。……