周惠芳, 刘万太, 王 芳

(湖南电气职业技术学院 电气与信息工程系， 湖南 湘潭 411101)

基于工作过程的“电机试验技术”课程开发与实践

周惠芳, 刘万太, 王 芳

(湖南电气职业技术学院 电气与信息工程系， 湖南 湘潭 411101)

本文依据我院现有的实训条件，遵循职业教育能力本位，从课程开发思路、建设目标、课程内容、教学实施等方面对“电机试验技术”课程进行开发设计，构建了基于工作过程的教学组织模式，实施教师主导、学生主体的“做中学、学中做”的一体化教学。

电机试验技术； 课程开发； 基于工作过程

0 引言

课程开发与课堂教学是高职院校提高内涵建设的重点，是提高教学质量的核心。高职院校课程建设应以职业能力培养为主线，课程内容应与职业标准对接，教学过程应与工作过程对接，课程结构应与岗位任务对接[1,2]。

我院的电机与电器专业是湖南省特色专业。围绕电机产业群对电机与电器专业毕业生的就业情况进行调研分析表明，本专业的典型职业岗位有：电机试验员、电机装配工、电机嵌线工、电机生产工艺员、维修电工、电机售后服务等。

电机试验是电机研究、生产和维修过程中不可缺少的重要环节。《高等职业学校教学标准》中已明确将“电机试验技术”课程列为电机与电器专业的一门专业核心课程。

我院对该课程开发总体思路是：以电机试验岗位需求为依据，以职业能力培养为主线，加强校企合作，基于工作过程开发课程，实施项目导向、任务驱动等具有高职教育特点的教学模式。……