引——围绕话题引用材料，揭示论点或提出问题。它属于“引论”的部分。考生最好从提出论点的需要出发，抓住材料要旨，用简洁的语言，准确地引述。一般说来，材料不同，引述方式各异：文字多的叙述性材料应概述，精辟的名言警句材料要复述，寓意深刻、内涵丰富的文字材料要阐述，漫画型材料要对漫画作简洁介绍和扼要阐述。要注意，引用不是照抄，而是对原材料进行分析后，或概述，或摘取其精要，并据此提出中心论点。

议——针对前面提出的观点，发表议论。利用材料中提供的信息进行分析议论，使观点确立起来。一般可以采用几个分论点的形式。每个分论点，语言要凝练、简洁，可以独立成段，也可以把几个分论点写成一段。分论点要扣住中心论点，扣住题目，扣住话题。否则，就有偏题之嫌。

那么，如何来拟分论点呢？可以采用“类、因、法、果”构思法。“类”——“是什么”，解决的是对象问题，从话题、文题中选关键词提问。“因”——“为什么”，解决的是原因问题。“法”——“怎么办”，即解决问题的方法。“果”——“怎么样”，即问题得以解决后“我”的态度和体验。当然，“类、因、法、果”不需要在一篇文章中面面俱到，只要选择一两个方面去构思即可。展开的这一两个方面，一定是自己体验最深刻、认识最独到、占有材料最丰富的优势方面。

联——联系实际，展开分析论证，增强说服力。由材料推开去，联系广阔的社会生活，或历史，或现实，或集体，或个人，多角度、多侧面地把中心论点阐述得深刻有力——必须使论证充实而严密；……