关于甘肃卫生职业学院学生对教师人文素养认识的调查及分析
2017-06-05冯翠娟
卫生职业教育 2017年10期
何 岩,冯翠娟
(甘肃卫生职业学院,甘肃 兰州 730000)
关于甘肃卫生职业学院学生对教师人文素养认识的调查及分析
何 岩,冯翠娟
(甘肃卫生职业学院,甘肃 兰州 730000)
甘肃卫生职业学院;人文素养;教师
教师的人文素养就是教师所具有的人文精神及在日常活动中体现出来的思想、道德、情感、心理、性格、思维模式等方面的气质和修养。它表现为在教师的日常教学和管理活动中对学生的尊重及对学生成长的关心,表现为教师教书育人的强烈责任感和历史使命感。教师自身的人格魅力对于学生来说有着潜移默化的影响[1-2],教师首先应当为人师表,做好学生的榜样。同时,教师作为当今社会的“文化人”“文明人”,更应具有较高的文化素养和道德素养。只有具备较高的人文素养,教师才能真正树立以人为本、以学生为主体的现代教育观念,在教育与管理中充分尊重学生的主体性,把学生当作有情感的、鲜活的、思想性格各异的、独立的人[3]。为了了解甘肃卫生职业学院学生对教师人文素养的认识,特组织了这次问卷调查,以反映学生对教师人文素养的真实看法,并对存在的问题进行分析,从而为学校建设一支既有高超教学水平,又具有高尚人文精神的专业教师队伍提出建议,现介绍如下。
1 对象与方法
1.1 对象
于2015年11月2日至11月5日,选取甘肃卫生职业学院2013级、2014级、2015级本部校区的学生为调查对象,其中2013级男生17人(5.5%),女生292人(94.5%),共计309人;2014级男生53人(14.1%),女生323人(85.9%),共计376人;2015级男生31人(9.8%),女生284人(90.2%),共计315人,3个年级共计1 000人。……
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