语文走向生活，写作更加实用

2017-06-05何子芳

小雪花·初中高分作文 2016年12期

何子芳

新课标在7-9年级写作目标中明确提出：“根据生活需要，写常见应用文。”应用文包括电报、书信、合同、借条、邀请函、微博、通知、启事、演讲词、日记等多种，内容一般要求简明扼要，真实准确，语言简洁明快，有一定的语体要求。在语文走向生活的今天，应用文的写作越来越被命题者青睐。

2016年山东省泰安市中考作文题：

阅读下列文字，按要求作文。

学校广泛开展社团活动。张山同学学习优秀，同时酷爱足球，非常想参加学校的足球社团。但张山的爸爸坚决反对，他想让张山专心学习，升入重点高中。张山不想牺牲自己的爱好，还是坚持参加足球社团的想法。请以“给张山爸爸的一封信”为题目写一篇作文，谈谈你的看法。

要求：①不少于600字；②文中不得出现真实的人名、校名等，如果需要用“××”代替。

今年山东泰安中考作文文题二要求考生写一封信。书信，是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。书信在古代运用很普遍，是人与人沟通的桥梁和纽带，也留下了动人的佳话，如“乡书何处达，归雁洛阳边”、“烽火连三月，家书抵万金”等等。在手机、电脑这些快捷的交流工具遍布全球的今天，仍有一部分人情愿使用书信来互通信息，可见其魅力所在。

书信可以传递信息、沟通思想、交流感情，相比面对面的交谈，书信更容易让人敞开心扉，吐露心声，沟通的效果也更好。山东泰安以中考命题的形式，借助于书信，考查考生与父母的沟通能力，这种命题形式很新颖。要写好这一命题，应注意以下几点：一是运用正确的书信格式。无论是不是写给亲近的人，但凡是书信，就需要严格遵照书信的体例格式，以显得正式而庄重；二是要明确自己写信的目的，明确自己的观点；三是态度要诚恳。敞开心扉，语言得体，才能达到沟通的目的，才能引发读信者的共鸣。

本题写作的失误点有三：一是格式不正确，书信体格式有误或有残缺，这是写作的硬伤；二是观点不够鲜明，态度模棱两可；三是态度不诚恳，语言乏味，缺少情感，缺乏文采。

2016年山西卷：将上面约800字的选文减缩成一篇题目为“演讲语言注意事项”的短文（选文略）。

2016年浙江嘉兴卷：拟写一份租房协议。

给张山爸爸的一封信

叔叔：

您好！我是张山的同学，听说你们爷俩最近因为张山是否参加足球社团的事闹了些误会，很不开心，今天，受张山之托，给您写一封信，谈谈我对这件事的看法，希望对改善你们的关系有帮助。

我是赞成张山同学参加足球社团的想法的，原因有三：

一是学校开设足球社团的目的，是为丰富校园文化生活，更是为引导广大青年学生树立正确的价值观和世界观，培育每个成员的责任意识和艰苦奋斗的精神。足球运动的拼抢激励，不惧对抗，不仅有助于锻炼我们的体魄，培养我们的顽强拼搏精神，更有助于树立生活的信念，激发我们力争上游、争取成功的积极向上的人生态度。

二是当前我们的足球还十分落后，冲出亚洲，走向世界还只是梦想，国人都在为国足“揪心”。在这种形势下，作为新一代的中华少年，从小就喜欢足球、热爱足球，这应当予以鼓励，这毕竟是我们的希望所在。叔叔，您说呢？也许，将来的我们不一定会走这条道路，但重视足球，积极参与，少年强则国强，少年进步则国进步，这是颠扑不破的真理。

三是参加社团不会影响学习的。我知道，您不想让张山参加足球社团的原因是怕他参加了社团后，由于训练活动会影响他的学习，会影响到他将来升入重点高中。我理解您的苦衷，也懂得您是在为了我们的前途着想。但是，您知道吗？张山同学喜欢这项运动，不是从现在开始的，他以前也很喜欢，而且还玩得痴迷，但成绩不是照样很优秀？叔叔，你说这说明了什么？这说明参加社团是不影响学习的。只要处理好学习和运动的关系，学习和运动是能够互相促进的。试想，张山参加了足球社团，锻炼了身体，身体倍棒，心情也舒畅了，自然就会有更多的精力去學习，促进文化课的学习，这难道不是你所期盼的吗？

戴尔·卡耐基曾说过：“人人都应有一种深厚的兴趣或嗜好，以丰富心灵，为生活添加滋味，同时也许可以借着它，对自己的国家有所贡献。”今天，您的儿子张山有这样的兴趣爱好，生活过得有滋有味，作为家长，您理应庆幸，理应鼓励支持才对。

最后，我想用原中国男足国家队球员，现中国男足国家队助理教练李铁的一句话来结束我的这封信：三十年前，我们梦想启程；三十年来，我们坚守足球；今天，我们再次带着爱和梦想上路；我们期待你们的加入；让我们一起快乐的踢球；人生路上，唯，爱和梦想不可辜负！

此致

敬礼！

2016年6月12日

作者写信目的很明确：消除隔阂，劝慰家长，支持张山。为了达到这一目的，作者层层展开论述，阐述参加社团的益处，动之以情晓之以理，极具说服力和感染力。在结构上，文章严格落实了书信写作的基本格式。主体部分分条罗列，条理清楚，层次分明。最后引用名人名言，不仅增强了说服力，而且深化了文章思想性，增添了艺术感染力。

一、把握类型和格式

依据应用文的写作目的，应用文大致可以分为以下几类：

1.书信类，包括书信、介绍信、感谢信、倡议书、申请书等。

这类应用文一般包括五个部分：①称呼：第一行顶格写，后用冒号；②礼貌语：另起一行空两格写；③正文：再起一行空两格，转行顶格，可有若干段落；④结尾：祝颂语，另起一行空两格写“此致”“祝”，再起一行顶格写“健康”、“敬礼”等；⑤落款：包括署名和日期，分两行写，署名在上，日期在下，靠右下角。除书信外，其他要在第一行居中写明类型。

范文示例：

申请书

敬爱的文学社指导老师：

您好！

我是××班的语文课代表，叫××。今天，我怀着一份紧张而又激动的心情，向您提出加入学校文学社的申请。

还没有进入学校，我便时常从各种报纸、杂志上读到同学们的习作，从那时起，文学社这个名字在我心中打下了深深的烙印。进入学校后，我有了更多的机会接近和了解文学社。阅览室里，文学社员在知识海洋中遨游；演讲台上，社员们意气风发，……我被深深地吸引了。（写明申请加入的原因）

从小学开始，我就热爱读书，……（写明自身的条件）。我希望您能给我机会，给我信心，给我力量。

此致

敬礼！

学生：××

2016年1月19日

2.说明类，包括通知、启事。