基于专业工作室的工程造价专业课程体系分析
2017-06-02黄琛
职业教育研究 2017年5期
关键词:工程造价
黄琛


摘要:隨着国家对教育事业的重视以及社会对相关人才的需求量增加,很多地方开设了专业工作室,尤其是工程造价专业的工作室发展最为迅速,为人们提供了工程造价学习的又一途径。但是工程造价专业工作室要想取得良好的教学成绩,必须建立完善的专业课程体系。
关键词:专业工作室;工程造价;专业课程体系
中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2017)05-0064-05
一、专业工作室的工程造价专业分析
(一)工作室的具体内容分析
专业工作室是一种职业教学的高级形式,主要分析工程造价专业的发展方向。为了保证达到教学目标,教职人员都是专业教师,有非常深厚的教学经验,有很强的教学研究能力,除此之外,该教学团队的项目承接和实施能力也非常强。在实践教学工作中发现,其能够有效利用当前可以收集到的各种资源,进行实践、教学、社会服务、科研等工作,因此教学效果值得期待[1]。
(二)工程造价工作室的特点分析
对于工程造价专业工作室而言,其正常的教学工作与普通职业教学有很大的不同,例如,在实践教学中,具有一定的有偿性、专业性、自愿性、实战性、协作性、开放性等特点,正是由于这些特点,体现了专业工作室的教学优势,得到了社会人员的认可。学生在进行专业学习时,先要在基础平台进行有效的训练,训练时间一般会控制在一到两年,在此基础上,学员要根据个人的学习情况、以后的职业定位、个人的发展条件及以后的社会实际需求等情况,选择进入有利于自身发展的工作室。……
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