刘安巍 黄晶晶

年者，人生之王，人生之春，人生之华也。” 青年是社会中最富有活力最充满希望的群体，对于任何一个国家和民族的发展而言，青年群体总是具有无可替代的重要作用。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度关注青年工作。习近平总书记发表了一系列重要论述，这是马克思主义青年观的重大理论创新，是指引当代青年思想政治教育铿锵前行的时代航标和实践动力。

一、习近平总书记关于青年工作论述是当代青年思想政治教育的行动指南

青年思想政治教育其本质上是促使青年理解、认同、接受并践行主流意识形态和核心价值观念的教育过程。习近平总书记关于青年工作论述指明了新时期青年思想政治教育的方向、架构了青年思想政治教育的内容、规制了青年思想政治教育的目标、丰富了青年思想政治教育的方法等，是当代青年思想政治教育的时代航标。

1.指明了新时期青年思想政治教育的方向

2014年9月24日，习近平总书记在人民大会堂出席纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会的讲话中，指出了中国传统文化中值得学习的思想内容，“包括儒家思想在内的中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的重要启示，其中包括十五类思想，比如关于道法自然、天人合一的思想；关于自强不息、厚德载物的思想；关于以民为本、安民富民乐民的思想等共十五大类”。习近平总书记的有关发扬优秀传统文化的思想，为新时期的青年思想政治教育指明了方向，即要“从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进” 。通过青年思想政治教育，广大青年要学习中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，不断增强文化自觉和文化自信，继承和弘扬中华优秀传统文化。

2014年五四青年节，习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出：“每个时代都有每个时代的精神，每个时代都有每个时代的价值观念。” 党的十八大首次概括提出了以富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善为内容的当代中国的核心价值观。“社会主义核心价值观是时代精神的集中体现，是时代价值观念的高度凝练，也是广大青年投身中华民族伟大复兴征程的基本遵循。”及时用社会主义核心价值观和共产主义理想信念教育青年、武装青年和引领青年，是当代中国在新时期面对社会信息化、价值多元化大潮猛烈冲击的需要。青年思想政治教育必须以此为方向稳步推进对当代中国青年群体的价值观教育，确保其树立正确的价值体系。

2.强调了新时期青年思想政治教育的要求

青年处于“学习知识、陶冶情操、增长本领的黄金时期”。 青年时代也正处于价值观念形成时期，其思维模式和行为方式存在极大的可塑性。习近平总书记2013年5月4日《在同各界优秀青年的讲话中》对青年提出：要“功崇惟志，业广惟勤”坚定理想信念、要“学如弓弩，才如箭镞”练就过硬本领、要“苟日新，日日新、又日新”勇于创新创造、要“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”矢志艰苦奋斗和要“从善如登，从恶如崩”锤炼高尚品格的“五要”要求。习近平总书记从这五个层面对青年的成长、成才提出了具体的要求。青年人的认知体系、思想观念、文化水平等与社会要求的主流意识形态、价值体系存在一系列“鸿沟”，青年思想政治教育则是跨越“鸿沟”的有力方式。

“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。” 广大青年必须在青年思想政治教育的具体实践活动中实现自己的成长，并最终成才，真正有能力、有担当，将个人的社会价值和个人价值统一于实现两个“一百年”的伟大使命中。

3.界定了新时期青年思想政治教育的内容

教育目标总是以具体的教育内容为表现形式，理想信念教育是青年思想政治教育的基本内容。“理

想指引人生方向，信念决定事业成败。人的理想信念是人生目的的最高体现，是人生发展的最高体现。” 2013年5月4日，习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时指出：“广大青年一定要坚定理想信念。‘功崇惟志，业广惟勤。理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上

‘缺钙。中国梦是全国各族人民的共同理想，也是青年一代应该牢固树立的远大理想。中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路，也是广大青年应该牢固确立的人生信念。广大青年要坚持用邓小平理论、‘三个代表重要思想、科学发展观武装头脑，把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，增强对坚持党的领导的信念，永远紧跟党高高举起中国特色社会主义伟大旗帜。” 习近平总书记的论述表明了青年理想信念教育的主要内容和重要意义。习近平总书

记将“理想信念”比喻为精神的

“钙”，指出若没有理想信念则会精神上“缺钙”，一个精神上“缺钙”的人不可能承担时代所赋予的历史重任、不可能肩负实现中华民族伟大复兴的奋斗目标。简言之，理想信念教育就是要使青年认识到我国正处于全面建成小康社会的决胜时期、是为实现第二个“一百

年”奋斗目标的关键时期、是“四

个全面”战略攻坚克难时期、是

“五位一体”深度融入社会发展时期，青年必须坚定理想信念教育，富有时代责任感和使命感，以理想信念为灯塔树立正确的认知，在实践中参与社会主义现代化建设。

中国青年群体在革命、建设、改革各个阶段都充当了“中流砥柱”的作用，当代青年运动即是实现中华民族伟大复兴的中国梦运动。习近平总书记在各类讲话、谈话、座谈和信件中多次强调了对青年进行中国梦教育的重要性。2012年11月29日，习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来伟大的梦想。” 中国梦就是要国家富强、民族振兴、人民幸福，中国梦关涉中国的、民族的未来，更关涉青年的未来。实现需要青年，也成就青年。“青年兴则民族兴，青年强则国家强。” 通俗讲，占当代中国人口四分之一的青年群体是实现中华民族伟大复兴的重要力量，習近平总书记强调对青年进行中国梦教育的意义正在于此。中国梦的教育不能只驻足于青年思想政治教育，同时还应意识到，共青团对青年中国梦教育的作用。习近平由此指出：“共青团要在广大青少年中深入开展‘我的中国梦主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。” 并明确要求：“共青团要紧跟党走在时代前列、走在青年前列，紧紧围绕党和国家工作大局找准工作切入点、结合点、着力点，充分发挥广大青年生力军作用，团结带领广大青年在实现中华民族伟大复兴的征途中续写新的光荣。” 习近平总书记对共青团在青年中国梦教育中的作用要求表明，共青团作为党的助手和后备军，要紧跟党走在时代前列，用中国梦激发青年的历史责任感，并积极为广大青年实现梦想提供现实服务。

二、习近平总书记关于青年工作论述拓宽了青年思想政治教育的路径

作为党和国家发展历程中所提出的一系列青年思想一脉相承的理论体系，习近平总书记在新时期关于青年工作论述拓宽了当代青年思想政治教育的路径。

1.青年思想政治教育要重视青年发展的个性化与社会化的统一

马克思人类解放思想的旨归即在于实现人的全面发展，其中衡量个人实现全面发展的标准之一在于个人个性的完整性。意即必须在

“特定时代的社会关系和个人独特的经历”中形成所属个人的个性。其中，个人的成长、成才发挥着巨大的影响力。习近平总书记指出：“无数人生成功的事实表明，青年时代，选择吃苦，也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。”“青年时期多经历一些摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路。” 由此，在青年思想政治教育的实践活动中，必须将理想信念、中国梦和社会主义核心价值观等融入青年的认知体系，使其在社会化的过程中，形成符合当前主流意识形态和价值体系的要求，形成完整的人性结构。

2.青年思想政治教育要引導青年参与社会实践

《礼记》在谈到治学时说：“博

学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。”其中，“笃行”是目标和归宿，即要求学习者必须做到知行合一。毛泽东同志大力强调“实事求是，理论与实际密切联系” 。江泽民同志告诫全党：“世界上的事情都是干出来的。不干，半点马克思主义都没有。” 胡锦涛同志也曾明确指出，“投身实践是青年成长的必由之路”， “社会实践始终是青年一代锻炼成长的大课堂”， “坚持把教育与社会实践相结合作为根本途径，不断提高未成年人思想道德建设的成效”。 习近平总书记指出：“道不可坐论，德不能空谈。”2014年5月4日，在北京大学师生座谈会上进一步指出：“现

在在高校学习的大学生都是20岁左右，到2020年全面建成小康社会时，很多人还不到30岁；到本世纪中叶基本实现现代化时，很多人还不到60岁。也就是说，实现‘两个一百年奋斗目标，你们和千千万万青年将全过程参与。有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。” 其中“全过程参与”即是强调广大青年要积极参与到具体的社会实践活动中，包括工作、学习等各个领域。这就要求，青年思想政治教育活动的实施必须理论联系实际，必须实事求是，将青年指引到社会实践之中。从实际的学习、工作、生活中均体现青年人实现两个“一百年”的使命。

3.青年思想政治教育要采取协同教育方式

青年的学问积累，不仅要靠其自身的学习，还依赖于教师和学校、家庭和国家以及整个社会的通力配合。由此，对于青年自身，习近平总书记勉励青年：“珍惜美好时光，砥砺品德，陶冶情操，刻苦学习，全面发展，掌握真才实学，努力成为建设伟大祖国、建设美丽家乡的有用之才、栋梁之材。” 以内因是事物发展的根据为出发点，对青年寄予崇高的希望。对于教师和学校的指导作用的发挥，习近平总书记指出：“牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。” 强调了优秀教师，必须“要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心”。在当代中国青年成才的道路上，习近平同志还十分重视家庭的角色和国家、社会的责任。他明确强调：“家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一个老师。家长要时时处处给孩子做榜样，用正确行动、正确思想、正确方法教育引导孩子。” 因此，新时期的青年思想政治教育工作必须从各个层面抓青年的成长、成才建设，只有青年健康成长，培养成为建设当代中国的可用人才，才能将中国梦与个人梦相统一，最终实现中华民族的伟大复兴，实现青年自身的全面发展。

青年是国家的未来，民族的希望。习近平总书记青年工作论述是对马克思主义中国化理论宝库中的青年思想的继承和发展。这些论述以问题为导向，针对国际国内青年成长、成才环境提出，表明中国共产党始终坚持一切从实际出发、实事求是的执政理念。这就要求在

“十三五”期间以及今后更长一段时期内，青年工作要以青年思想政治教育为主要载体，落实习近平总书记青年工作论述的内容、明确习近平总书记青年工作论述的目标、坚定习近平总书记青年工作论述的方向。使当代青年的运动主题——实现中华民族的伟大复兴体现于

“五位一体”布局下的“四个全面”战略中，并贯穿于“五大发展理念”的各个层面，使青年在当代中国赋予的历史重任中，追求美好梦想、谱写壮丽诗篇。

（作者单位：哈尔滨师范大学 教师教育学院、西南大学）

（责任编辑 周 巍）