张冬梅

摘要：随着我国当前对高职院校教育教学工作的重视，当前的发展中，对我国高职院校的实验器材等一些硬件设施也进行了投入和发展工作，这样一来，虽然有助于我国高职院校的整体发展，同时也对高职院校的试验管理模式提出了更高的要求，本文针对高职院校实验管理模式的创新性进行探讨。

关键词：高职院校；实验管理；创新

我国对于高职院校实验管理方面的重视，使得高职院校的硬件设施和环境都得到了相应的改善工作，然而对于当前的科技发展，实验硬件设施也在进行快速的改革换代，实践教学环境已经不能跟上当前经济的发展，作为实践教学的基础，实验室缺少了顺应当前时代发展的教学硬件，也就在实验管理工作上不能开展管理工作，将学生培养成当前社会紧缺的人才，让学生在社会生活中拥有一席之地。

1 目前我国职高院校的实验室管理模式

以我国某省为例，根据相关的调查我们可以了解到，多数的告知院校实验管理模式都与普通的高中院校一样，没有针对自身院校的发展和现状对管理模式进行适当的调整。因此，在进行时间管理的过程中，根不能体现出自身独特的管理模式，成为了当前阻碍我国高职院校实验管理和发展的主要障碍，常见的实验室管理模式有：

1.1 学校一级实验管理部门

对于这一实验部门来说，是受到了学校教务部门或者学校实验室管理部门进行直接的管理工作，将实验室进行整体的而管理，从而让学校实验室直属部门对实验室进行全面的管理工作，包括实验室的样本采集和实验器材和设施采集。……