张弛

摘要：思想政治教育是高校教学的重要方面，也是帮助大学生树立正确的人生观、价值观及世界观的重要渠道之一。高校学生在接受思想政治教育的过程中，由于缺乏及时的心理引导以及自身不够重视等问题，学生对思想政治教育的主动性学习程度还不高。因此，在高校思政教育发展过程中理应注重对心理引导因素的作用应用。本文对通过对心理引导应用于高校思政课堂教学的意义进行分析，着重探讨在高校思政教育发展过程中心理引导因素的作用。

关键词：高校思政教育 心理引导因素 作用研究

思政教学自进行以来，帮助一大批高校人才明确了自身的政治立场、精神信仰和情感倾向，心理引导因素在高校思政教育的发展过程中，也逐渐成为其思想政治教育体系中不可或缺的组成部分。引用心理引导因素进行教学实践，大学生在思政课堂上能够根据自身的心理状态对教师的引导加以吸收、利用，帮助解决自身价值观及政治情感方面的错误认识；教师能够及时准确地掌握学生的思想、心理变化，及时调整教学方法，使思政课教学更加贴切学生们的真实诉求；高校思政教育能够与时俱进创新教学模式，从而拓展思想政治教育的发展领域。

一、心理引导应用于高校思政课教学的意义

有位学者曾经说道：“教育不仅是一种社会現象，也是一种文化现象，它的所有问题都和民族文化、社会背景有着紧密的联系”。……