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告别

2017-05-27

作文周刊·八年级读写版 2016年21期
关键词:中学生作文

【文题展示】

“告别”意味着离别、分手。告别粗心,我们变得严谨;告别懦弱,我们走向坚强;告别青春岁月,我们日趋成熟;告别昔日师友,我们开始新的征程……

请根据自己的理解,以“告别”为内容,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的文章,力求写出自己的真切体验与独特感受。

【思路点拨】

这是一道话题作文。写好这篇作文需要注意以下几方面:

首先,要化大为小。“告别”涉及的范围很广,如果我们不从一个具体的角度切入,这篇文章写起来就只是泛泛而谈。提示语给了我们提示,即可以根据“告别”这个动词,去展开联想与想象,选择一个恰当的连带成分,组合成一个动宾结构的词组作为题目。可以用具体事物命题,如“告别网吧”“告别家乡”“告别英雄”等;也可以用抽象事物命题,如“告别懒惰”“告别自卑”“告别自私”等。

其次,内容要健康。写“告别”话题的文章,可以写毕业后,与老师、同窗好友的告别,表达出依依不舍之情;也可以写自己告别家乡到异地求学,变得更加自立、坚强,抒发对生活的热爱之情等。总之,能给人以启示,激发向上的情感是上选。

最后,要展现个性。由于本题写作范围较宽,我们可以用第一人称写自己告别某个事物的独特经历,如“告别母校”;也可以用第三人称写他人告别时的场景,重现人物心情,发挥想象,凸显主题,如“告别也美丽”;还可以采用童话形式写百兽“告别森林”,表现对环境恶化的忧思等。

【练兵作品】

别了,懦弱先生

□彭梦霞


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