APP下载

文体写作之童话

2017-05-27马克

作文周刊·八年级读写版 2016年21期
关键词:想象

马克

■

学习编写童话的方法,能展开丰富的想象,写一个童话故事。

■

童话就是通过丰富的联想、想象来塑造鲜明的形象,用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字来反映现实生活的一种文体。编写童话要做到:

1.超越常识:赋予所写事物以人的思想、感情、行为。

2.突破常规:想象要新奇,叙述情节、刻画“形象”要夸张、鲜明。

3.想象合理:要以现实生活为基础进行合理想象,切忌胡编乱造。

4.内容健康:要表现人类善良、美好、科学、进步的主题和内容。

如何编写童话呢?可以参考以下两种方法:

1.塑造形象,确定中心。童话形象是整个作品的核心,没有栩栩如生的童话形象,就无法把作品的基本思想生动有力地传达给读者。童话形象自由广泛,上自日月星辰,下至鸟兽虫鱼、花草木石,不论有生命还是无生命,有形还是无形,是具体物质还是抽象概念,都可以将其作为有思想性格的人物出现在童话中。我们可以选取日常生活中比较熟悉的事物,根据其突出特征,塑造出独具个性的童话形象,并在此基础上,确定童话中心,明确编写童话想要表达的主题。

2.大膽想象,虚构故事。写好童话,应该以现实为基础,发挥合理而丰富的想象,以此虚构故事,展开故事情节。整篇童话应是一个完整的故事,一般具有故事的开端、发展、高潮、结局等情节。当然,由于初中作文一般只有600字左右的篇幅,所以,故事情节在追求曲折的同时,还要力求简洁,人、物、活动地点等都宜少不宜多。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

想象
跟随想象,发现童年的无限欢乐
快乐的想象
自由快乐地想象
细观察 多想象 善表达
有效干预 想象无边
你能抵达的,比想象更远
超乎想象的雨
VR+的未来想象
这些并不是想象,有些人正在为拥抱付费
先想想再想象——看谁想得妙