夏斯龙

【摘 要】在全面实施素质教育的背景下，小学语文教师需要不断改进教学方式，创新教学模式，使教学问题得到解决，最终提高学生的语文学习积极性，适应当前教育改革的需求。文章主要从小学语文课堂教学的现状、小学语文课堂教学创新设计这两个方面进行探讨，为提高小学语文教师的教学策略提供合理的参考意见。

【关键词】小学语文；课堂教学；创新设计

中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2017）09-0046-02

实施创新教育有利于改变传统教学方式，转变教学观念，创新教育完全符合当前素质教育的需求。语文课程具有浓厚的人文性，在小学阶段，语文是学生学习的重要内容，有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习习惯，为学生今后的学习奠定基础。因此，在全面实施素质教育的背景下，教師要不断地创新语文课堂教学方式，寻找教学中存在的问题，改进教学过程中的不足之处，最终促进语文教学效率的提高。

一、小学语文课堂教学的现状

目前，小学语文课堂教学存在一系列问题，主要表现在以下几个方面：

1. 忽视学生的主体地位

在传统教学中，教师一味地进行知识讲解，忽视了学生的主体地位，上课时没有考虑学生的需求，只是按照自己既定的教学计划开展教学活动，并且，语文教学中所使用的教学方法与教学手段都比较单一，因此，课堂气氛沉闷，学生处于被动接受知识的状态，失去了语文学习的兴趣。在这种情况下，学生很容易分散注意力，导致课堂乱糟糟，没有形成良好的课堂秩序以及和谐的学习氛围。……