探究提升初中英语教学质量的策略
2017-05-24曲卫霞
魅力中国 2016年33期
曲卫霞
【摘 要】在现在教育发展过程中,初中英语的教学越来越重要了。但是初中英语的教学不仅是语言在形式、语法上的准确性,更强调语言使用的得体性、可行性,交际的技巧性,以及训练学生在交际活动中的应变及解决问题能力。因此,教师在教学中占有非常重要的角色。教师需要在教学过程中灵活运用书本的内容,调动学习氛围,设计生动的课题,吸引学生的学习主动性和积极性,让学生感受到学英语的乐趣。
【关键词】初中英语;教学效果;积极性
新课程改革以来,教育部门对于初中英语的教学的要求以及目标也提高了。同时这也对教师的教学方面提出来新的挑战,需要教师在灵活运用课本的基础上不断地创新,灵活运用教材,使英语学习更贴近实际生活。教师还可以利用多媒体创设交际情景,调动起学习气氛,使学生积极参与到课堂上去,鼓励学生大胆表达自己的想法和意愿,培养学生良好的合作意识,达到理想的教学效果。下面就是我对初中英语教师在教学过程中的一些建议。
一、明确备课的重要性
教师想在课堂中充分调动学生的积极性,那就需要在备课上面多花些心思。首先,教师需要站在学生的角度,按照学生现有的英语水平,有针对性地去备课。这样的教学目的就会非常明确。教师一定要明确,学生学习的目的就是为了获得知识和学习的方法,只要教师花点心思去研究学生,从他们的角度出发,为他们负责,就一定能够找到好方法,提高教学效率。……
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