□ 潘咏琅

写在高考前

□ 潘咏琅

我是“三无”妈妈：没钱，没事业，没人脉。我能留给孩子的，只能是我的思想。

林则徐说：“子孙若如我，留财做什么，贤而多财，则毁其志；子孙不如我，留钱做什么，愚而多财，益增其过。”这句话令深爱孩子的我茅塞顿开——孩子有孩子的人生，我有我的人生。孩子是我生命的延续。我深爱着他，却不想因此失去自己的人生，否则我难免会把不能实现的人生目标寄托在他的身上，那样对他不公平，对我也是一种残忍。

以孩子为中心是包括我在内的很多母亲的生活方式，但同时也是我的一种心理负担。

我害怕成为那种除了孩子“一无所有”的中年妈妈，孩子稍有一次考试成绩落后，便会声嘶力竭地怒吼，或者棍棒相加。这样的案例不少，人们戏称这样的母亲为“虎妈”。虎妈式教育有积极的一面，更多的却是对孩子的摧残和折磨——毕竟能功成名就的人是少数。

普天之下，妈妈对孩子的爱都是一样的。我的孩子今年高三，逢人生大考的关键时刻，身体出现小恙，在外地工作的我不得不回家。七

个月的中药，半个月的西药。在吃药期间还有两次重感冒，高烧退去后咳嗽至今还未痊愈。看着孩子成了“药人”，我夜不能寐，心疼不已，恨不得代替他生病。我被焦灼、恼火、无助等各种消极情绪充斥着，常常流泪，近乎抑郁了。

一天朋友的一句话救了我：“办法总比问题多。总会有办法的，只要不抛弃、不放弃。”是的，现在医学这么发达，又不是什么大病，只要坚持，总会好的。而最根本的，就是激发孩子本身的免疫力：不偏食，多运动，拥有营养健康的生活方式。

于是，我给孩子停了药，郑重地对他说：“你是你自己的，你的健康、你的高考、你的人生，都需要你自己负责，我，无能为力。”在他本就“高压”的时候说出这样的话，不确定是能成为他前进的动力还是压倒骆驼的最后一根稻草。我的内心，是忐忑的，可我却不得不说。或者，已经说得迟了。

事实上，如果不是他多年偏食，营养不良，懒于运动，就不会体弱。如果他在用药期间能谨遵医嘱，改掉偏食的毛病，加强运动，也早就康复了。

我们总是以爱的名义，过度保护，顺从孩子，反而害了孩子。这是溺爱的表现。

父母千岁养不了百岁的儿女，我们真的有能力呵护孩子一生吗？我们能替他成长、替他就业、替他恋爱、替他生活吗？如果能，孩子对于我们来说，和宠物有什么区别？他会真的觉得快乐吗？如果不能替代，那么我们以爱的名义的过度呵护，究竟是在爱他还是害他？

孩子长大了，考大学似乎成了唯一的目标，那么上大学又是为了什么？

多少妈妈在孩子身后，进行着保姆式陪伴。在各种补习班之间穿梭，大人和孩子都忙得焦头烂额。一切以孩子学习为中心，妈妈们甚至失去了自我。而一方面社会现实上演的是：成绩一流的人大多在给学习成绩二流甚至是三流的人打工。能做老板的，一定是才智健全、头脑灵活、意志坚定、耐力强悍的人，是真正的、打不死的“小强”。而那些高才生，大部分都成为了只是有一技之长的、帮人创造财富的工具。家长保姆式陪伴，众星捧月般呵护，目的居然是把孩子培养成一个工具，这就是我们望子成龙的祈盼，这就是我们最终想要的结果吗？

我和孩子进行了一次长谈，我告诉他学习只是人生的一部分，上大学只是成长的一步，不是人生唯一的目的。健康的身体，健全的人格，良好的习惯，积极的人生态度，比大学文凭更有意义。刻苦学习也是必须的，学习是一辈子的事，这是对自我的证明，更是成长的需要。

如今我的孩子成绩一般，但是我知道他在努力。孩子其他方面也没有突出的表现，周遭批评的声音不绝于耳，我也困惑、内疚、焦灼，或许真的是我耽误了孩子的人生？

我是“三无”妈妈：没钱，没事业，没人脉。我能留给孩子的，只能是我的思想。

我能对孩子说的是：孩子，我爱你。感恩有你，感恩让我有机会陪你成长。但是我代替不了你。你的人生是你自己的，你是独立于我的存在，你若不坚强，没人替你成长。高考只是一种人生历练，只要你努力了，成功也好，失败也罢，我都希望看到你积极向上的笑脸。这才是人生最完美的答卷。

（责编 李亚男）