□ 徐红波

好妈妈不唠叨

□ 徐红波

和女友们相聚，谈话的主题总少不了孩子。说得最多的是孩子起床困难、做作业拖拉、学习不专心、弹琴粗枝大叶等问题，最后总结：凡事都要自己在旁边反复提醒才不出错。有首《妈妈唠叨之歌》：“起床！起床！快起来！去洗脸！去刷牙！记得梳头！这是你的衣服，你的鞋子，你有没有在听我说话啊？别忘了叠被子……”就形象地唱出了妈妈们共同的状态。

竞争激烈的社会，妈妈们都希望孩子能高效地学习，更优秀更强大，才能面对无法预知又残酷的未来，这是情理之中的想法。但妈妈们也都很闹心，为什么自己事事操心，时时关注，孩子却不领情，甚至总嫌她们唠叨，对大人讲的话“左耳进右耳出”，更有甚者，“破罐破摔”，两代人的关系越来越疏远，互相埋怨。

妈妈的本意是提醒，避免错误，可是说得频繁，就成唠叨了。美国杜克大学一位心理学家的研究显示，如果父母对儿子房间的卫生状况总是喋喋不休，唠叨个不停，孩子可能会反其道而行之，甚至想钻进猪窝里。

其实从心理学上说，唠叨是一种反复无效的刺激。唠叨最初也许有些许作用，但重复多了，展示家长教育方式上的无能和失败，造成孩子心理上的疲软，同时对父母也失去了敬畏，可想而知，教育效果就不会好了。

唠叨也是一种负强化。唠叨的言语中很少有肯定愉悦的感受，焦虑，抱怨，烦躁，指责，冷漠等，这些情绪直接又粗暴地迸发，挫伤着孩子。一个孩子的行为如果长期遭受负面情绪而不能摆脱，势必会破坏正常的生理功能和行为机能，留下心理方面的后遗症。

唠叨还是一种软暴力。唠叨的目的就是希望能掌控事情的进展，用语言的方式让对方屈服，替代孩子的思维，引发孩子不被尊重和信任后的愤怒。西方一位哲学家曾说，在地狱中，魔鬼为了破坏爱情而发明的多种恶毒的办法中，唠叨就是最厉害的了。它永远不会失败，就像眼镜蛇咬人一样，为了维护自认为是“真理性”的东西，就必须把一个人活活地咬死。

在家庭生活中，妈妈们怎样既有效地督促孩子，又避免唠叨呢？

1.积极交谈。我们不如把唠叨换成积极的语言，如商量的语言：“你能不能在几点前完成这件事？”如期望的语言：“我希望你今天比昨天动作迅速点”，如肯定的语言：“你昨天书桌挺整齐的，今天继续哟”等，给孩子思考和决定的机会。我的孩子今年上初中，学校发了个家校联系本，每天从起床到睡觉，作业和休息的情况都要记载。前两个星期，孩子早晨喜欢赖床，计划好的英语早读很少落实。开始我每天催他起床，催他动作快点，催他大声朗读……但效果并不好。有个周五要进行英语测试，我提前一晚和他说：“明天能不能按时起床，复习一下，争取多得分啊？”他点点头。第二天闹钟一响，他就迅速地穿衣服洗漱，大声朗读。当天，我就在联系本上着重肯定了这件事。没想到他后来起床都做得很好。

2.合理期望。有时提醒后孩子依然做不到，要考虑是不是自己对他的期望设置过高。这时应该放下身子，不固执己见，以平等心态和他一起协商，就事论事，及时修正自己的成见和过高要求。合理的期望还包括允许孩子犯错，相信孩子可以在错误中学习、成长。

3.细化目标。父母还可以和孩子一起确定可行目标，制定奖罚措施。结果是印证行为的最好方式。如果孩子天寒不愿意加衣服，就让他承受一次生病吃药打针的痛苦；如果孩子自己忘了带作业，不要把作业送过去，就让他接受老师的惩罚。你对孩子说拖拉会影响一生，对他而言，没有任何的效应，一生太虚幻太遥远，还不如给他一个明确的努力方向。让他看到应该可以做多少事，但实际上只完成了多少。一周，两周，他就会有紧迫感了。我记得因为孩子的拖沓，我列了一个表格，每天应该完成和未完成的事一目了然，结果只记载了一周，他就说以后不需要记了，什么时候该做什么事，自觉完成。

成长是个缓慢的过程，良好的习惯不是唠叨出来的，而是在尊重孩子的基础上，耐心培养出来的。妈妈们该放手时要放手，该住口的就住口，千万莫让唠叨扭曲了成长，毁了孩子的一生。

（责编 李 君）