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做一个幸福的班主任

2017-05-24李晓娇

课程教育研究·新教师教学 2016年34期
关键词:后进生班主任教师

李晓娇

(云南省宣威市宛水二小 云南 宣威 655400)

【中图分类号】G635.1 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2016)34-0108-01

一说起幸福,每个人脑海里浮现的画面都不一样。我想起了诗人海子的《面朝大海,春暖花开》

从明天起做个幸福的人

喂马劈柴周游世界

从明天起关心粮食和蔬菜

我有一所房子

面朝大海春暖花开

是啊,在生活中幸福似乎触手可及。可在繁忙琐碎的工作中呢?特别是作为天下职位最小而又最繁忙的主任——班主任的我们该怎样去感受作为一名班主任的幸福呢?回首这几年的班主任工作,我有了一些感悟;

一、幸福源于积极的心态。

态度是行为的基础,积极的态度,往往采取积极的行为;消极的态度,往往采取消极的行为。对此我感触颇深。产假刚修完我就接受了担任232班班主任的任务,刚迈进教室的那一瞬间我惊呆了。密密麻麻的小脑袋,横七竖八的桌椅板凳,叽叽喳喳吵个没完没了的噪音。尽管我声嘶力竭的叫安静,但大家就像没事人一般。无奈之下我敲响了黑板擦,在重击之下,教室里终于有了片刻的安静。但三五分钟过后取而代之的又是此起彼伏的小话声。好不容易熬到了放学,没等打铃教室外就有了好几位家长,孩子们的心早飞了。

一日,在空间里猛然看到汪国真的《热爱生命》 :我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我顿悟,是啊,我们不能延长生命的长度,但我们可以拓宽它的宽度。不管我是愿与不愿,既然选择了这个职业,那么我就只能坚守。……

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