徐丹

摘要：本文在探究網络环境下小学英语教学的策略，针对网络教学对于小学英语教育的影响和联系进行分析，对于小学英语教学和网络可以有哪些策略和方法上的结合进行探讨，以及关于网络教学的辩证思考，以帮助教师和学生更好的利用网络的力量，辩证的看待网络教学，充分认识网络教学的利弊，共同开创新的学习模式，更好的学习成长。

关键词：小学英语教育；网络环境；教学策略

随着信息技术的高速发展，国际互联网越来越多的应用在生活中，而在这信息时代中，教育和网络的关系也变得尤为重要，利用网络协助教学成为了不可阻挡的趋势。利用网络教学，不但是开阔学生眼界的便利手段，也是引起学生学习兴趣从而激发学生潜力的有效途径，改变传统教学模式和教学思维，提高学生的学习效率。

一、网络环境下多媒体教学的特点

1、教学角色和模式的改变。传统教学模式将教学的角色分为教师、学生和教材，但是互联网的加入拓宽了教学的范围，随着教育内容的多样化和多媒体技术的运用，教学内涵也随之改变。正如顾正明所说，教育技术的改变虽然没有改变教学的本身，但是由于教育技术改变而引起的一系列关于教学程序、教学模式、教学中知识的运用都发生了改变。而这样的改变，使得教育向着更广阔的方向发展，教育不仅仅是结合了科技，甚至借此将心理学理论，外语教学理论相结合，以内容为基础，多重教学为导向，探讨出更加多元的教学模式和教学策略。……