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让每一个生命迎春绽放

2017-05-19方姝阳

湖南教育·B版 2017年2期
关键词:华容县小涛迎春

方姝阳

从城北到城南,穿过长沙的车水马龙和城市喧嚣,走进闹市一隅的这座小院。院落简洁而清静,一排绿树郁郁葱葱,鸟儿欢快地唧唧喳喳。

迎面走来的女子,一头长发,一袭长裙。精致,端庄,典雅。

她,就是臧迎春,长沙市雨花区教科中心语文教研员、湖南省最年轻的特级教师。

一切,皆有可能

十八岁,花季绽放的年华。从岳阳师范学校毕业的臧迎春,被分配到华容县的一所乡村小学———鲇鱼须普贤村小。

在这里,臧迎春充满干劲地工作着。一年多后,她因工作出色,被调往镇上的中心小学。

镇中心小学的生活忙碌而充实,有一天,臧迎春巧遇了从深圳到华容讲学的方江红老师。看到台上妙语连珠的方老师,她便萌生一个心愿:我要成长为像方老师一样的优秀教师。

从此,臧迎春潜心钻研语文教学,孜孜耕耘。功夫不负有心人,四年后,她如愿以偿,考入华容县实验小学任教。

臧迎春“三字一画一话”的基本功很好,在语文课也是运用自如。讲《翠鸟》时,她以最快的速度在黑板上画了一幅翠鸟的水彩画,栩栩如生,令人叫绝。1999年,这堂《翠鸟》,荣获岳阳市教学比武一等奖。2001年,凭借出色的教学水平,她顺利当选为岳阳市语文学科带头人及名师巡回团成员。

各种名誉、奖项、光环纷至沓来。2008年,35岁的臧迎春就被评为“小学语文特级教师”。2009年5月,她再一次选择挑战自己,一路过关斩将,通过严格的招聘考试,调入省城长沙。

2013年11月,臧迎春实现了那个当年坐在台下的小女生的心愿———携自己工作室的名师们重返华容县实验小学,将工作室的研究课题“小学语文阅读教学策略研究”以4堂精彩的课例展现在大家的面前。

说到这一幕,臧迎春高兴得像个孩子。只要敢想,一切皆有可能。

多一把“尺子”

臧迎春当了20多年班主任,班级总是带得特别好,不少年轻老师来向她讨教秘方。她淡淡一笑,哪有什么秘方?多一把“衡量的尺子”,就会多一批好学生。

她读过美国心理学教授霍华德·加德纳提出的“多元智能”理论,懂得老师应该以多维度的、全面的、发展的眼光来评价学生。

每个学期,孩子们都会收到臧迎春开的一张“优点单”。

有一年,她所带班级有一名叫小涛的孩子,读写有严重的障碍,连自己的名字也拼不会,几乎每次考试都垫底。这个孩子也变得极度缺乏自信。但是,臧迎春发现他很喜欢小动物,而且做起劳动来动作利索。于是,这样一张“优点单”递到小涛手上:“喜欢小动物的你,具备了人类最优秀的品质———爱心;把教室打扫得干干净净的你,具备了人类第二优秀的品质———热爱劳动。老师相信,‘热爱学习,这个人类第三优秀的品质不久你将拥有!加油!”

你能想到吗?这个孩子拿到这张“优点单”时,满眼都是惊喜的光啊!

随后,臧迎春一直关注他,提醒他,激励他,给他安排最优秀的同桌,进行一对一帮扶。终于,在一次听写测试中,小涛获得了99分!

有一次,办公室的老师问这个孩子:“小涛,你最喜欢哪个老师?”“臧老师!”“为什么呢?”

“因为……因为———她像妈妈。”

那一刻,臧迎春的眼睛湿润了。

是的,这么多年来,她凭借一位母亲的天性,一位老师的智慧,让每个孩子都得到了成长。

“没有爱就没有教育。”臧迎春说起学生,有感动、欣慰,也有担忧、期待。

让言语生命迎春绽放

“臧老师,我家小妮可喜欢你了,她说臧老师是最漂亮的老师,书读得好听,字也写得好看,还有还有……”这是臧迎春刚参加工作不久,一位学生家长给她的反馈。

而今,如果你走近臧迎春的课堂,常常能听到她和孩子们共读的琅琅书声。在臧迎春看来,语感是可以通过声情并茂的范读“传染”给学生的。因此,臧迎春语文名师工作室的定位是“让每一个言语生命自由绽放”。每一个孩子都是丰富的生命,她喜爱、尊重并关照着每一个生命的成长,并鼓励他们不唯书,不畏师,敢于质疑问难,让学生的语文素养在一场场头脑风暴中得到提升。

言语生命如何绽放呢?我们有幸感受到了臧迎春的语文课堂。

“老师,我觉得《颠倒歌》一点儿也不好笑。樱桃树上结辣椒这不是不可能的事儿,把辣椒的基因植入樱桃树,就能长出辣椒,这叫转基因植物!”

“老师,你为什么在读小葫芦自言自语地说话时那么大声呢?应该小声点儿!”

“老师,我知道为什么瞅着玻璃窗会长大,因为透过玻璃窗可以看到外面的世界。”

……

没有枯燥的满堂灌,只有积极的敢想敢說,没有闹哄哄的调皮捣蛋,只有各种好玩的问题,四十分钟一晃而过。下课后,不少孩子仍然待在教室,围着臧迎春不愿离开。

课外,他们举办古诗词朗诵比赛、“故事大王”擂台赛、演讲比赛,开设“阅读存折”,评选“阅读新星”。臧迎春还把自订的三百多本《儿童文学》《小溪流》等杂志置于班级图书柜和学生分享……如此用心只为营造出每天读书、每刻读书的氛围。

在她的影响下,低年级的孩子抢着和她比赛背《论语》《弟子规》《诗三百》……高年级的孩子在课堂上侃侃而谈,从古埃及金字塔、狮身人面像,到宇宙、蓝色星球……

或许是根在农村,臧迎春对农村情有独钟。这些年来,她十余次带领名师工作室骨干教师送课、送培、送讲座下乡。

如今,担任长沙市农村名师工作站站长的她,又重新回到乡野,以自己的影响力去感染更多的农村教师。臧迎春如同那沐浴阳光的迎春花般,将希望和温暖传递。

是的,迎春是她的名字,更是她的使命。

让每一个生命迎春绽放!

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