余志红

[摘要]本文分析了当前中国的經济教育形势和当前高等教育理念以及当前高校专业基础课程教学面临的问题。文中提出利用先进的信息化技术构建适合本学科的教学体系，构建课程教学知识库，虚实结合的仿真实验创建培养创新型人才的教学模式，解决了培养大面积学生自主学习能力是受到空间、时间、设备、优秀教学资源和师资力量的约束的难题。

[关键词]虚拟仿真；教学模式；改革；工程力学

1当前专业基础课教学面临的问题

力学课程是大学工科专业必修专业基础课程，有理论力学、材料力学等等，是后续专业课程的理论基础，主要训练学生的逻辑思维能力和抽象思维能力，培养学生分析问题和解决问题的基本技能。课程知识点多而且学生普遍感觉难学，积极性不高。对于大部分工科院校，专业基础课教学都面临很多问题。

1.1总学时的下降与学生整体素质的下滑

在全面压缩高校总分的浪潮下，许多专业基础课也面临着学时的压缩，在曾经的精英培育时代，学生的数量少，当时受高考入学率低的影响，考入大学的学生基础相对较高，学习的积极性较强。自1996年高校扩招以来，学生上大学的比例增加了，学生的综合素质也比原来下降：学生学习目的不明确，自主学习能力较低。同时国家又在不断的呼吁要培养应用型人才。应用型人才是要加大实践课程的分量，并非缩短学时。

1.2面向大面积学生的实验教学……