浅谈多媒体教学在小学语文课堂中的应用
2017-05-13史庆东
学周刊·上旬刊 2017年15期
史庆东
摘 要:随着信息技术的发展,多媒体已经成为了课堂教学不可或缺的一部分,在语文教学中,为了使多媒体的作用能够得到更好的发挥。可以从以下方面做起:首先,加强对于语文教师的培训,提高教师的多媒体运用能力。其次,教师要在教学中主动利用多媒体教学设备,为学生带来不一样的学习体验,还要注意适度运用,不可过度滥用。最后,多媒体的使用过程中要与其他教师多交流沟通,相互学习。
关键词:多媒体教学;小学语文;教学设备
中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2017)15-0164-02
DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.15.106
随着时代和经济的快速发展,我国的教育事业也在发生着巨大的变化,一栋栋坚固美观的教学楼拔地而起,校园变得越来越漂亮,教学条件也日新月异,很多学校已经告别老旧的教学设施,应用上了先进的教学仪器,多媒体设备也逐渐走进了很多校园,走进了教室里,为学生带来了全新教学感受。多媒体设备对学生的学习起到了助力作用,使教学的方式发生了前所未有的转变。
但是一种新事物的应用,毕竟有一个适应的過程,应该如何让多媒体设备在语文教学中发挥其应有的作用,确实是一个需要广大语文教师进行探讨的问题。并且已经安装的现代化教育设备,是否能够保证它正确地得到使用,也是一个很现实的问题。因为据笔者了解,当前很多学校里,虽然国家加大教学投资力度,为学校安装了现代化的教育设施,但是由于教师对于这些新设备的不熟悉,所以还是在用原来的讲解式方式进行教学,教室里的多媒体设备,完全成了摆设,这是一种严重的教育资源的浪费行为。……
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