孙健

【摘要】文科实验课教学具有培养学生在现代技术下的专业应用能力的特性。项目教学法是应用在跨专业教学活动和多学科实践教学领域的一种教学模式。应用项目教学法将实验课的教学过程围绕着完成一个个具体的项目任务而展开，教学过程既是学生学习知识的过程，也是学生综合应用知识解决问题的过程。

【关键词】项目教学法；非线性编辑；实验教学

一、项目教学法概述

项目教学法也称为“基于项目活动的研究性学习”，是一种融合了建构主义学习理论和多元智能理论的现代教育思想和理念。项目教学法是应用在跨专业教学活动和多学科实践教学领域的一种教学模式。在项目教学法的实施中，是通过“完成项目任务”的形式进行教学。所设置的“项目”往往包含多学科的知识，通过完成项目达到学习知识、应用知识的目的。是在老师的指导下，通过相对独立的收集信息、学习知识、设计方案、演练、项目实施等环节，达到教学目的。

二、文科实验课构成与项目教学法的实施

（一）实验课的选择

当前，高校文科专业实验教学存在数量少、目标定位不够明确、针对性不够强等问题。笔者认为，可以把“数字媒体非线性编辑制作实验”作为外语专业学生的实践课程。该课程系统实际上就是一个扩展的计算机应用系统，是目前电视台、影视广告公司广泛应用的节目编辑技术，也是高校的新闻、广告和教育技术学专业学生要学的一门技术。……