董凤英

摘要：新课程标准在我国教育中深入开展，各种学科都在新课程标准的要求下进行教学模式的创新，语文教学作为我国教育的基础性教学，更是全面展开改革与发展。提高学生的写作能力，能够全面的提高学生的综合能力。在对学生进行写作能力的培养时，要重视把握好写作教学的特点，全面的进行写作教学，提高教学效率。本文主要阐述在初中语文教学中如何提高学生的写作能力。

關键词：初中语文；教学；写作能力；提高

作文是一块语文教学中长期未有种好的“低产田”。不少学生提起作文就头痛，甚至谈文色变，视作文为“苦差事”，一提起笔就觉得无话可说，无事可写，真是作文难，难于上青天！那么，怎样才能解决作文教学上遇到的这一难题，使学生喜欢作文，写好作文呢？笔者在长期的初中语文教学过程中，针对语文教学中的这块“低产田”，摸索出了以下较为成熟的“高产”方法，仅供广大同仁参考。

一、培养学生写作兴趣

良好的兴趣是最好的老师，一旦学生对写作产生兴趣之后，则会自主的去配合老师完成写作任务，达到写作目的，最终提高学生的写作能力。在课堂写作教学中，教师要认真设计课堂结构，优化课堂结构。教师要把写作的要求和主旨清楚的传达给学生，让学生了解这项写作活动的基本目的与要求，通过互动交流的方式让学生参与到写作活动中，教师可以通过点拨式的方式指导学生进行写作，让学生在写作前感受到写作的趣味。……