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贴近岗位需求的校企合作模式初探

2017-05-08徐俊彬

广东教育·职教版 2017年4期
关键词:实训企业教师

徐俊彬

当今社会计算机专业人才短缺,毕业生就业与企业人才需求结构性失衡,其主要原因是学校的人才培养模式、课程体系及实训环境不能满足企业岗位的需求。在国家示范性中职学校建设的背景下,如何进行计算机专业改革,贴近企业的岗位需求把企业引入校园,如何全方位、深层次地推进校企合作,是我国职业教育的重要战略选择,也是今后职业教育发展的必然趋势。

一、计算机专业发展的前景与现状

1.IT人才供给不平衡

随着IT行业发展规模日趋扩大,IT技能人才短缺情况日趋严重,甚至传出“技工荒”的消息,而很多中职学校却又为学生就业难而苦恼,毕业等于失业的现象比比皆是,从而给学生、家长和社会带来负面的影响,进而又影响了学校招生,造成恶性循环。当今社会毕业生就业与企业人才需求结构性失衡,人才供需之间的矛盾进入死循环。为了保证就业与岗位对接,促进职业教育发展,培养高技能人才,只有走校企合作之路。

2.存在的主要问题

第一,专业人才培养模式仍需加强创新,要以人才培养对接用人需求、专业对接产业、课程对接岗位、教材对接技能,以达到预期人才培养质量要求;

第二,专业教师对于当今IT企业用人需求与标准了解不够,教学效果受到一定影响,毕业生就业与企业人才需求结构性失衡;

第三,校企合作的广度和深度仍需不断加强和拓展,建立校企合作的长效机制,培养学生具有较强的实际工作能力,增强职业竞争力;……

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