李赵静

俗话说“严师出高徒”。传统的师道尊严理念让我在工作中已习惯于严格要求学生，然而，随着时间的累积，我越来越认识到，“爱生如子、松驰有度”的教育才是智慧、高效的选择，宽容也是一种教育，也许还是更好的教育。

记得有一次，中午吃完午饭，在公告栏上看到我的初二十四班榜上有名——“孙帅课后疯打闹，扣五分”。我气不打一处来，立刻气冲沖地直奔教室。看到我的样子，孙帅惶恐不安地从座位上站起来，没等我兴师问罪，就连声认错：“老师，我错了！我错了！我以后再也不敢了！”因为紧张，孙帅的声音有些发颤。看着他诚惶诚恐的样子，我冷静了下来，没有像以往那样批评他，而是以平和的态度、耐心地听他解释。原来，他在排队领饭时，不小心把钱掉在地上，他就蹲下来捡钱，排在后面的同学就越过他排到了前面，他据理力争，双方争吵起来，僵持不下，结果被值日老师以扰乱公共秩序扣了分。

听完孙帅的解释，我没有做任何的评价与批评，先问他：“今天中午还没吃饭吧？”孙帅低着头小声说：“嗯，怕你批评，也没有心情吃。”“那你先去买饭吃吧，吃饱了饭才能好好学习。”我体贴地对他说。我看到孙帅的眼睛蒙上了一层泪光，他感激地对我点点头，听话地走出教室。

吃完饭回来后，孙帅主动找到我说：“老师，谢谢你原谅了我，我以后遇到这样的情况，会心平气和地和他沟通，注意不和同学争吵，如果不行，我宁可重新排队。谢谢你，老师！”听了他的话，我信任地拍了拍他的肩膀。……