摘 要：校园是一个人群集中的地方，“绿色”校园是每一位师生生活的重要组成部分，是学生的第二家园，它对于营造良好的学习氛围起着重要作用。本文主要校园植物的现状、生长特性、观赏特性、园林用途、生长情况等几个方面进行分析。

关键词：校园植物；观赏特性；园林

一、场地位置及大小

该地位于西南林业大学A栋教学楼西北侧侧门口，占地面积130平方米，呈不规则三角形。

二、乔、灌、草现状分析

该地块共采用植物种类24种，其中乔木18种、灌木4种、草本2种，形成了乔木-灌木-草本的系统层次，其植物搭配中，采用多种乡土植物，统筹了四季的季相变化，综合了乔木灌木草本的搭配，植物综合长势良好，病虫害少，充分利用了地块的面积，创造了生态效益高、景观良好的区域环境。

三、植物分析

1.桂花。生长特性：常绿乔木或灌木，桂花比较喜欢温暖的地方，抗逆性比较强强。桂花适宜栽植在通风透光的地方；不是很耐寒，但相对其它常绿阔叶树种，还是一个比较耐寒的树种。

观赏特性：观花植物，主要花期在9、10月。

园林用途：常植于庭院内或作行道树道等。

生长情况：缺少光照，叶面无光泽，部分枝叶发黄枯萎。

2.杨槐。生长特性：喜光而稍耐荫。能适应较冷气候。根深而发达。对土壤要求不严，比较耐干旱、瘠薄，尤其能适应不良环境条件。

观赏特性：夏秋可观花，并为优良的蜜源植物。同时又是防风固沙良好树种，是遮荫树和行道树种良好选择。

园林用途：枝叶比较茂密，适作庭荫树，在中国北方多用作行道树。……