彭 耿，杨瑞雪

工商管理专业学生学习与实践状况的调查研究＊
——以吉首大学为例

彭 耿，杨瑞雪

近年来，吉首大学工商管理专业得到了长足的发展，但对学生学习与实践状况的调查结果发现，较多学生对专业不甚了解且没有明确的学习目标、专业课程体系设置不合理、教师教学方法有待进一步改善、专业学习氛围不浓厚、课程考核制度需完善等问题比较突出。因此，学校应坚定培养综合能力强、具有完善专业素质的职业经理人的目标，从学生、教师和学校层面探索、创新工商管理专业的教学和考试方式，以提高工商管理专业人才培养成效。

工商管理；学习状况；实践状况；吉首大学

吉首大学是武陵山片区唯一一所综合性大学，肩负着国家领导人“看到了吉首大学，就看到了武陵山区脱贫致富的希望”的高度评价和责任重托。工商管理专业是吉首大学商学院第一个本科专业，在24年的办学历程中，相继获得湖南省重点专业、湖南省特色专业、国家特色专业、湖南省“十二五”综合改革试点专业、国家“十二五”综合改革试点专业等称号，成为“工商管理优秀教研室”“民族地区商科专业大学生创新创业教育中心”。依托这些省级教学平台，吉首大学工商管理专业在人才培养中以“精诚锤炼，诠释商道”为院训，以培养具有高素质的职业经理人为目标，着力提高学生的思想道德素养、科学素养和专业素养，取得了一定的成效。2013届、2014届毕业生一次就业率分别为95.05%和96.12%，为经济的发展特别是对湖南省少数民族地区经济发展做出了卓越的贡献。……